作业帮紫藤萝瀑布七自然段赏
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 18:23:26
“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步.”楼主指的是这一句么?这句与第一自然段“我不由得停住了脚步”首尾呼应.作者从紫藤萝的身上感悟到了生命的美好和永恒,于是对生活又充满了信心与希望,便
赏花,写花的活泼热闹、生机勃勃再问：“里面装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。”这两句话表现了作者怎样的思想感情
11个1-6段（第一段）:看花-繁花似锦7-9段（第二段）:忆花-思绪万千10-11段（第三段）:思花-振奋精神
前面一句既然是“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酝酿”,那么“它”就是那“花舱”!如果前面一句是“在这闪光的花的河流上航行”,那么“它”就是紫藤萝花!要学会联系上下文看噢!
1说明作者心有所动而止步,独立成段,既是作者的内息反应,又为下文做铺垫2不予世俗同流合污3乐生恶死是人类的本能,作者沉浸在紫藤萝的生机盎然中欢乐代替悲哀,焦虑痛苦一旦解脱就变得宁静
紫藤萝瀑布我不由得停住了脚步.从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.紫色的大条幅上,泛着
用了比喻的修辞手法生动细致的表现了紫藤萝盛开的状态显得生机勃勃气势非凡抒发了作者喜悦的心情
4紫藤萝瀑布课文研讨一、整体把握原先,焦虑和悲痛“一直压在我心上”,在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,“我”宁静了,喜悦了,振作了.我悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无
从未见到过绽放得如此绚烂的葵花,只见一片灿烂的金黄色,如一片海洋,从天边蔓延,不见其源头,也不见其……可以吗?
1.把紫藤萝花比作瀑布,形象生动具体的写出紫藤萝生长的繁茂和气势非凡.2.写出了每一朵花不同部位的深浅,显得靓丽可爱,玲珑剔透,既富有动感,又富有情趣.3.比作帆,写出藤萝花盛开的状态,显得生机勃勃.
..--就这么点线索?算了.给你地址自己找去把.
13、对上一句所表示的含义理解最为恰当的是（C）（3分）A．指紫藤萝花给我留下了极为深刻的印象.B．表示眼前的藤萝花使我的身心都有一种愉悦的感觉.C．表示眼前的藤萝花使我内心受到触动,感慨万端.D．指
因为整个个藤萝都是紫色的,所以闻到一股芳香也觉的它是紫色的香气,诉诸嗅觉；色彩,诉诸视觉；梦幻,是大脑幻觉.人的各种感觉是可以沟通的.修辞上
花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!（拟人）
梅花梅花,是极平凡的.有人赞叹波澜壮阔的大海,有人欣赏广阔无边的天空,有人称赞耸入云霄的树木,也有人感慨琳琅满目的特产.而我,却喜欢这默默无闻的梅花.梅花不及牡丹的国色天香,月季的娇艳浮华,玫瑰的姹紫
拟人,比喻,夸张,通感同时还利用了人的听觉,嗅觉,视觉~
本课的写法是借景抒情,紫藤萝瀑布用了比喻的手法.体裁是写景抒情散文.本文的人生哲理是：遭遇不幸时,不能被厄运压倒,要保持坚定的信念,勇敢面对新的生活.（因为我不知道你具体要了解什么,所以只能给你说这么
突出了紫藤萝花的淡雅..也突出它的生命旺盛...,用“没有”和“有”做比较,反衬住“没有的”凄凉和“有的”悲伤.
我不由得停住了脚步.从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.