粗铜丝加工的小勺,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 07:24:14
红磷燃烧【图不太清楚 左边的字:促粗铜丝加工的小勺 右边:粗铜丝 玻璃管 白磷 水】 1.这套装置的优点是什么?一点即可

1.这套装置的优点是可以防止空气逸出.2.理论分析玻璃管内液面最终上升至离水面最低的数字(因图不清,无法确定).3.但试验结果往往偏低,原因是粗铜丝加工的小勺当白磷燃烧后温度升高,也会与试管中的氧气反

测量铜丝的长度

所述第一质量为m,然后查找与铜线,铜线测得其e的延伸方向垂直的规模的直径.由于密度p可为查表获得,这样的长度L=米/(*3.14*(D/2)2).(这样做的前提是如果不能伸直铜)

锰铜丝的电阻大还是铜丝的电阻大?

那要分情况哦,如果是两个长度直径都相同时,锰铜比铜的电阻率大,这个你可以在初三的物理课本中找到答案!———高一的学生上

测铜丝的直径

在铅笔上紧密地绕十几二十圈,测其长度,然后长度除以圈数即是

小明把一根红色铜丝放在酒精灯火焰上灼烧,发现变黑色,于是他把发黑的铜丝插入稀硫

①,于是他把发黑的铜丝插入稀硫酸,黑色消失,溶液呈_蓝_色②.接着他又把此铜丝插入AgNO3溶液,看到铜丝又立即发黑,过一段时间又变成银白色③,溶液变_蓝_色.①2Cu+O2=加热=2CuO②CuO+

物理老师给了小明一捆铜丝和一把刻度尺,让小明测出这捆铜丝的直径.小明苦思冥想,不知如何测量.

千分尺也是刻度尺啊,小明苦思冥想是因为他不会用这玩意啊,LZ又没有叫大家帮小明解决问题,LZ只是陈述了一下这个事情而已.个人发表下对整个事件中出现的人物的看法(如有雷同,将追究法律责任):物理老师:如

怎样求铜丝的直径?

是一百根完全相同的铜丝紧紧挤在一起,测出这么多铜丝的总直径,再÷100

铁丝与铜丝的区分

不是已经告诉你好几种方法了吗?当然是利用铁的磁性了,用磁铁啊,化学方法还有利用金属的活泼性啊,溶解在强酸中的就是铁咯;还有一个比较牛的方法,大家都在用,那就是直接看外观,红的或黄的就是铜,银白色就是铁

灼热的铜丝放入酒精中 铜丝变什么颜色

紫红色方程式:CuO+CH3CH2OH===加热===CH3CHO+H20+Cu(因为铜的本质没有变化,所以充当催化剂,所以说写方程式的时候把铜省略了)

怎样测铜丝的直径、?

把铜丝绕在粗细均匀的圆棒上,绕了n圈,用刻度尺量出绕有金属丝的棒长度,为m,铜丝的直径为=m/n

铜丝线全灭火的原因用粗铜丝或多股铜丝绕成一个内径比蜡烛直径稍小一些的线圈,圈与圈之间须有一定的空隙.点燃蜡烛,把铜丝制成

空气隔绝了空气不能从下面向上对火焰的燃烧进行补给热气流是上升的热气流一直上升但是铜丝线圈却比蜡烛的半径小这样铜线圈和蜡烛之间就是一个相对密闭的空间没有足够的氧气向上运动对火焰燃烧进行补给

灼烧铜丝的现象

铜很稳定,一般是不会燃烧的,除非是很细的铜粉也仅仅会有轻微火花差生.铜在氧气中用火烧一般是直接变黑,生成氧化铜,火焰发绿中火焰是酒精灯火焰的颜色(焰色反应).请参考初中化学.

小华没有用刻度尺直接测量细铜丝直径的原因

细铁丝太细了不在最小分度值范围内

请问什么是铜丝的直径

就是铜丝的横切面中,最中间的那条直线啦

加热铜丝的现象

铜丝由紫红色变为黑色2Cu+O2=加热=2CuO

长度相同的铜丝,横截面积的的电阻大还是小?

R=ρL/Sρ电阻率L铜丝长度S横截面积可见:横截面积S越大电阻越小;横截面积越小电阻越大!

测细铜丝的直径

取一定长度的铜丝,(长度你自己可以量出来),称出质量.然后利用质量=密度*体积来算.铜的密度知道.体积=长度*横截面积;横截面积=圆周率*半径的平方这样就能算出来了

小明要做电学试验,需要用细铜丝.器材店有一卷廉价但很难理顺的铜丝,小明想知道这卷铜丝有多长,于是他问店长拿来一根直顺的铜

具体测量步骤:(1)用天平测出整卷铜丝的总质量m;(2)用天平测出铜丝样品的质量m′;(3)用刻度尺测出铜丝样品的长度L′.设铜丝的横截面积为s,因为密度相同,ρ铜=mSL=m′SL′,铜丝总长度的表