作业帮简要分析蒹葭萋萋白露为霜所表达的思想感情
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/04 17:52:55
蒹葭》属于秦风.周孝王时,秦之先祖非子受封于秦谷(今甘肃天水).平王东迁时,秦襄公因出兵护送有功,又得到了岐山以西的大片封地.后来秦逐渐东徙,都于雍(今陕西兴平).秦地包括现在陕西关中到甘肃东南部一带
蒹葭》属于秦风.周孝王时,秦之先祖非子受封于秦谷(今甘肃天水).平王东迁时,秦襄公因出兵护送有功,又得到了岐山以西的大片封地.后来秦逐渐东徙,都于雍(今陕西兴平).秦地包括现在陕西关中到甘肃东南部一带
译文 芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜.我心中那好人儿,伫立在那河水旁.逆流而上去找她,道路险阻又太长.顺流而下去寻她,仿佛就在水中央. 芦苇茂盛密又繁,晶莹露水还未干.我心中那好人儿,伫立在那河水
这首诗三章都用秋水岸边凄清的秋景起兴,所谓“蒹葭苍苍,白露为霜”,“蒹葭凄凄,白露未晞”,“蒹葭采采,白露未已”,刻划的是一片水乡清秋的景色,既明写了主人公此时所见的客观景色,又暗寓了他此时的心情和感
非常茂盛的芦苇,清晨的露水凝结成白霜．我深深思念的心上人,她在河水的那一边．我要逆流追寻她,道路艰险又漫长．我要顺流追寻她,她好像就在那水中央．非常茂盛的芦苇,清晨的露水还没有干．我深深思念的心上人,
1.蒹（jiān）：没长穗的芦苇.葭（jiā）：初生的芦苇.苍苍：鲜明、茂盛貌.下文“萋萋”、“采采”义同.2.苍苍：茂盛的样子 3.为：凝结成.4.所谓：所说的,此指所怀念的.5.伊人：那个人,指所
对自然的感慨,亦是联想到佳人,一种远与近的无限接合,表示出作者内心的情感波动.
采用了重章叠句的表达方式,但三章不是机械地重复,而是层层递进.“白露为霜”为霜花遍地,“白露未晞”是霜露未干,“白露未已”是指露珠尚未完全消散的情形,这表示时间的层层推进,也表现主人公焦急的心情.
浩荡芦苇莽苍苍,清晰白露化为霜.心湖摇曳惟有她,伶俜站立水一方.逆流而上相跟从,奈何道艰漫且长.顺流而下互追随,已然她在水中央.茂密芦苇盛萋萋,犹湿白露映霞光心湖荡漾惟有她,依偎水草连岸旁逆流而上相跟
大意是：河畔芦苇碧色苍苍,深秋白露凝结成霜.白露的含义:1秋天的露水.2犹言陈述吐露.3二十四节气之一所以,一说到白露,自然而然就会想到秋天了．
译：芦花一片白苍苍,清早露水变成霜.心上人儿他在哪,人儿正在水那方.逆着曲水去找他,绕来绕去道儿长.逆着直水去找他,像在四边不着水中央.芦花一片白翻翻,露水珠儿不曾干.心上人儿他在哪,那人正在隔水滩.
所谓伊人在水一方,古代男子对女子爱的表达,以诗明志.
蒹葭河畔芦苇碧色苍苍,深秋白露凝结成霜.
是对自己所喜欢的人,表现爱慕之情
对自然的感慨,亦是联想到佳人,一种远与近的无限接合,表示出作者内心的情感波动是对自己所喜欢的人,表现爱慕之情
“蒹葭苍苍,白露为霜”、“蒹葭萋萋,白露未晞”、“蒹葭采采,白露未已”这几句是写景,这里的景物描写运用了.运用的是起兴手法,“兴”是《诗经》中比较独特的手法,多为环境描写,渲染气氛,烘托情感.希望可以
所谓伊人,在水之湄.
诗经·蒹葭编辑词条已关注编辑摘要摘要诗经·蒹葭出自《诗经·秦风》.这是一...从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”,这是时间的推移,象征着抒情主人...
蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央.蒹葭凄凄,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻.蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之
蒹葭萋萋,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻.