作业帮筛管细胞呼吸方式
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 20:21:37
取一定的时间段为组距每隔一段时间测量试管中小液滴的移动情况最开始只进行有氧所以液滴不动然后有氧和无氧一起进行液滴缓慢右移在这个过程中也就是无氧呼吸所占比例逐渐增大的过程中每隔相等时间段液滴左移的距离缓
细胞呼吸:把有机物分解并释放能量的过程分为:有氧呼吸和无氧呼吸两种.区别:有氧呼吸需要氧气.终产物是水和二氧化碳无氧呼吸不需氧气.终产物因物种不同而不同.有的产生酒精和二氧化碳.有的产生乳酸.
验证有氧呼吸的时候澄清石灰水不浑浊验证无氧呼吸的时候酸性重铬酸钾不变色.我没做过,老师也没给过正确答案.您看着办把,觉得有道理就接受
C02使澄清石灰水变浑浊乙醇遇硫酸处理的重铬酸钾呈灰绿色
A、酵母菌属于兼性厌氧生物，适用于作为研究细胞呼吸的实验材料，A正确；B、在有氧呼吸的装置中，不可将空气直接通入酵母菌的培养液，应先用NaOH吸收除去空气中的二氧化碳，B错误；C、酵母菌呼吸产生的CO
有一下几个原因：1.酵母菌比较安全,相对某些细菌来说不会对人体造成危害；2.容易培养,繁殖较快,比细菌大更易观察.3.兼性厌氧,一个实验材料就可以完成有氧呼吸及无氧呼吸的实验,更加方便.4.更加廉价.
解题思路：细胞呼吸解题过程：是4题吗？由于ADP转化形成ATP时，仅形成一个高能磷酸键，所以有一分子的葡萄糖转化为ATP的分子数为m/n，由于只有40%能量能够发生转化，故再乘以2/5。此题出现错误的
温度和氧气浓度
消耗了葡萄糖没有关系…这是定性地验证酵母菌无氧呼吸长生了二氧化碳,没有定量计算,所以跟葡萄糖没有关系
筛管的细胞壁很薄,没有木质化,存在于植物的韧皮部,具有筛孔的横壁叫做筛板.成熟的筛分子无细胞核、液泡膜、微丝、微管、高尔基体、和核糖体,但有质膜、线粒体、质体和光面内质网,细胞壁周围具有胼胝质,即某些
在反应瓶中插入一根导管,导管上侧可用一活塞阀门控制.有氧呼吸时,打开阀门,氧气可进入装置,无氧呼吸时,关闭阀门即可.
成熟的筛管细胞是死细胞.没有细胞核
就是跟探究氧气浓度对酵母菌生长影响的实验差不多用正常空气做对比实验,一个实验室把氧气全部消耗掉（可以用普通空气然后进行燃烧）另一个通入过量氧气（氧气瓶）现是测量氧气含量然后培养之后观察酵母菌的生长或者
这个实验明显是作气体判断的,产生的水在水中对浮力貌似是没影响的吧注意看下面的公式有氧呼吸：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量无氧呼吸：C6H12O6→2C2H5OH+2CO2
两种方式都有.
A瓶的溶液煮沸的目的是创造无菌环境,确保A瓶酵母菌不受外界影响,该实验属于对照实验.（2）该实验的自变量是注入液体石蜡（无氧环境）,因变量是保温瓶温度数据,无关变量是否煮沸葡萄糖溶液、用棉团塞住瓶口,
筛管是自上而下运送有机物的,是活细胞导管是自下而上运送水和无机盐的,是死细胞
解题思路：体温调节解题过程：小鼠是恒温动物，在任何的环境下都要保证体温的相对稳定，那么在寒冷的环境下，机体就要增加产热，产热的主要方式就是呼吸作用，所以耗氧量增加青蛙是变温动物，体温随着外界环境温度的
有啊,玉米马铃薯等,玉米马铃薯的根细胞无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,而玉米籽粒、马铃薯块茎无氧呼吸产物主要是乳酸.同一种植物不同部位的细胞有不同的酶,决定了他们有不同的无氧呼吸方式许多生物无氧呼吸这两种
应该是左侧装置为酵母菌有氧呼吸,右侧装置为无氧呼吸.因为左侧装置的最左端连接了橡皮球或气泵,其目的是通入空气,经过NaOH溶液的时候可以将CO2去掉,防止对实验结果的干扰,而右侧装置是密闭的酵母菌培养