等温线凸低为高

地球表面的温度是这样的：低纬度地区比高纬度地区的温度高,因为低纬度地区接收的太阳热量要强.所以等温线的分布大概趋势就是：由低纬向高纬递减.也就是说高纬度地区的温度低,那么如果同纬度温度低的话,那么高纬

1.冬季陆地降温快,陆地温度比海洋低.等温线经过陆地和海洋是陆地等温线向低纬突,海洋等温线向高纬突.2.在同一季节等温线上,夏季陆地温度高,凸向高纬是陆地,突向低纬的是海洋.冬季正好相反.3.同样地势

因为陆地的物质是土壤岩石等,比热容比水低,也就是说陆地中午温度更高夜晚温度更低的原理,这样夏天相同纬度,内陆的温度就高一些,等温线就要北移,冬天低一些,等温线南移,这个跟沙漠温差大的原理是一样的

无论冬夏越往低纬气温越高,北半球一月份,大陆气温相对海洋同一纬度来说要低,所以地球上的等温线要向南凸,而同时海洋由于比热比陆地大,热量散失少,同一温度要比陆地高一些,所以等温线向南凸

北半球气温从南向北递减；陆地（左边）等温线向北（上）凸,海洋（右边）的等温线向南（下）凸（你说的凹）；说明同纬度地区是陆地气温高,海洋气温低.

等压线（等值线）向数值高的地方凸出的地方,气压值相对周围地区要低；等压线（等值线）向数值低处地方凸出的地方,气压值相对周围地区要高.

地势高也就是海拔高的意思,因为海拔越高气温越低,所以气温就比较低了,那么假设这点为温度最低的地方,那么他的周围就比这点温度高,所以等温线就向周围温度较高的地方突出.地势低,海拔低,温度高,那么假设这点

如果是等高线的话,那么“凸高为低”指的是"等高线向高值凸出,则此处海拔低,即为山谷线”,而“凸低为高”指的是"等高线向低值凸出,则此处海拔高,即为山脊线”；如果是等温线的话,那么“凸高为低”指的是"等

由于陆地和海洋的比热容不一样,所以陆地和海洋的温度就会不一样,于是就有了“凸低为高,凸高为低”的等温线.比如说海洋上的温度高,陆地温度低,那么海洋上就是向南凸的,陆地是向北凸的；陆地上的温度比还要高,

澳大利亚位于南半球,等温线向北弯曲是向低纬弯曲

等温线是温度相同的地理位置的点连成的线,如果连线突然下凹或者上凸,证明那个地点的温度和其他地方不同,根据其他等温线的温度变化方向,如果突出的方向是温度变高的方向,证明该点温度偏低,等温线只有向高温方向

等值线判断中有：凸高值低,凸低值高的规律.等温线向高纬度突出,就是向气温低的方向凸出,根据凸低值高的原则,温度就高.等温线向低纬度突出,就是向气温高的方向凸出,根据凸高值低的原则,气温就低.

凸高为低:忘了高高低低:举个例同一水平面等压线上凸高压下凹低压

没有图,不好回答哦,但是可以逆向推理.等温线向北凸,说明此地气温高于两侧,而大兴安岭海拔高,阻挡了寒流,形成了局部气温不均匀的格局.因此大兴安岭南侧气温高,所以等温线向北突出.

因为高纬本来就比低纬温度低,如果一条等温线向高纬凸出,则其中心温度高,两边温度低,所以是高温向高纬凸出,反之亦然.

因为陆地和海洋的比热容不一样陆地增温快所以等温线向北凸出,海水增温慢所以等温线向南凸出

等温线向数值高的地方突出,那么该地中心附近的温度低,等温线向数值低的地方突出,那么该地中心附近的温度高,

解题思路：1:根据图中的等温线弯曲可以判断，A处受暖流影响，C处受寒冷影响，该地区位于中低纬度，图中海水温度为10℃，为北半球的冬季，所以密西西比河正处于枯水期。所以本题选择D选项。解题过程：1:D2

低地形因素的差异

陆地的水热容小,最冷的时候,升温快,降温也快,海洋比热容大,升温快,降温慢,当温度高时候则相反,北半球大部分是大陆,一月是最冷时候,大陆是冷得最快的,就比如亚洲是最大的大陆,太平洋是最大的洋,同一纬度