作业帮第二段写湖心亭奇遇它奇在上面地方
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 16:12:10
语言描写、动作描写、神态描写表现作者遇见知己喜悦的心情和豪爽的性情.
第二段舟首尾长约八分有（yòu）奇(jī),高可二黍（shǔ）许.中轩敞者为舱,箬（ruò）篷覆之.旁开小窗,左右各四,共八扇.启窗而观,雕栏相望焉.闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来
“同是天涯沦落人”,两人空间上的相遇,更是心灵上的共振.二人皆是不落窠臼,有道风仙骨,时逢乱世,世人多忙于生路,能有如此闲情雅致的不多.对于“大喜”的原因,在后面有过暗示“莫说相公痴,更有痴似相公者”
这是一种叫蜾赢的蜂类,会筑泥巢产卵,把一条青虫封在里面作为卵孵化后幼虫的食物,你看到的有的死的,有的活的是因为被封进泥壳的虫子肥,蜾赢幼蜂会成活,反之则饿死.你看到有的里面什么也没有,或许是幼蜂已经爬
花儿说:前天,他曾路过这里,抚着年大的奶奶,冒着穿去的车辆瞧,那些汗水是他流出的泪水
①我的钱不能用.②树影里闪出一个老人来.③穿得齐齐蹙整,在离我三五步处站住了.④知道你回来了,在这里等你.主题鬼并不像传说中那般可怕“奇”在遇到了已经去世的赵家三太爷.再问：这篇文章真悬
神态、语言、动作描写.表现了作者的喜悦之情和豪爽之情
1.崇祯五年十二月时作者划船来到大雪后的西湖湖心亭.2.巧遇知己,金陵人士.3.简练朴素,不加渲染.4.冰花一片弥漫,美不上手.我看见水墨画般的天,云,山,谁在雾中若因与偶先,上下全是白的.湖上的影子
湖中焉得更有此人再问：为什么再答：他是一个人去看雪，而那两个人说湖中焉得更有此人，说明湖中没有其他的人了
1‘.叙事、写景、抒情于一体,表现了深挚的隐逸之思,寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀2.对比手法,大与小、冷与热、孤独与知己,对比鲜明,有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思3.采用了白描的手
1‘.叙事、写景、抒情于一体,表现了深挚的隐逸之思,寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀2.对比手法,大与小、冷与热、孤独与知己,对比鲜明,有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思3.采用了白描的手
侧面烘托,由堤及亭,由亭到舟,由舟及人,层次清楚地描绘了一幅天地茫茫,浑然难辨,人融于景,物我相融的湖山雪夜水墨画,情趣盎然.
繁荣的年代里,理想是小康.小康的年代里,理想是进步.进步的年代里,理想是发达.发达的年代里,理想是强大.
Asweallknow,nuclearpowerstationhavingbeensetupinmanycountrie.Somepeopleinsistthatitisgoodwhileothers
“对我们这个民族来说,这片土地的每一部分都是神圣的.”“每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族
应该是景物描写叭把它叫做反衬
1.设第三段为X,则第一段为2X,因为在第二段从甲到乙方向的1/3处相遇,且在第二段上的速度相同,那么路程比就是时间比,即在第二段上甲用时间与乙用时间比为1：2,由题意得：2(4/3-2X/40)=(