第三段画线的句子属于什么描写,在文中的作用是什么?

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试说明文中画线句子属于什么描写,有什么作用

动作描写,运用了夸张的修辞手法,表现了人们离开的急迫感.满意请采纳再问:可以再详细些吗?再答:画线句子属于动作描写。通过“仿佛都被风卷了走,全不见了”的夸张手法,表现了人们离开的急迫感,生动形象地描绘

丑石 贾平凹 ,结合语境赏析文章第三段的画线句子

丑石是天上掉落的陨石,第一句作者把丑石和美丽的汉白玉相比,和实用的大青石相比,生动地写出了人们不了解丑石作为陨石的价值,不懂得欣赏丑石作为陨石所具有的别样的美的状况.第二句运用了拟人修辞手法,以花儿和

画线的语句属于什么描写?有何作用?

属于侧面描写,通过侧面描写打夯高潮时的场面,突出夯号的急促、高亢,以及夯号对人精神上的鼓舞.

《你所不知道的青春》1.第①段属于什么描写?这样描写有什么作用?2.第③段画线句子中第一个一次次说明了

这是江西人民出版社《一课一练创新练习》8上的夹卷吧?我也是初二的2012新课标导学•一课一练创新练习•语文(人教版)8上参考答案现代文阅读专项检测卷(一)1.环境描写.这样描写

谦让使人生更完美 第二段画线句子使用了什么论证方法?有什么作用?第三段画线句子使用了什么论证方法?有什么作用?选文采用的

第二段用引用的论证方法,说明谦虚是所以时代人的需要.第三段用举例的论证方法,说明谦让会达到双赢的场面.选文用的论证方法是事实论证,举例论证,道理论证,引用论证,对比论证,比喻论证等.选文的论证思路:首

给美丽做道加法 文中加点的“灵感”一词的具体作用?第三段画线的句子是对老师的描写,请说这样的描写有什

文中加点的“灵感”一词的具体内容是什么?答:这里的“灵感”有两个意思:(1)教师想以平面镜作为切入点来启发同学;(2)引导学生如何正确看待美.第③段画横线的句子是对老师感觉的描写,请说说这样写有什么好

我认识的鲁迅先生答案第五段画线句子属什么描写,这一描写突出了鲁迅怎样的心理?表现了鲁迅怎样的品质?

很少有人向他那样地爱护青年.我记得有一回有人请先生吃饭,几个有地位的人在席上一致指摘一个年轻编辑的缺点,先生不满意这种缺席裁判,不待终席变拂袖而去.又有一回他对黄源同志说过这样的一句话:“看见你瘦了我

画线句子属于什么描写?在文中有什么作用?

是侧面描写,也是间接描写,是指在文学创作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,使文章或小说更加生动和感人.侧面描写是对正面描写的有益补充.侧面描写有利于表现人物的性格

画线的句子属于什么描写?表达了作者怎样的情感?

画线句子用了排比手法进行了实景描写,并对实景进行了作者童年的联想,借作者对回忆的感叹而体现出作者对弟弟的深厚情感和不舍之情.再问:“但是从那以后,你的音信一点儿也没有了。而至今已经四年了,你到底没有信

骆驼祥子试说明文中画线句子属于什么描写,有什么作用

动作描写,运用了夸张的修辞手法,表现了人们离开的急迫感.是侧面描写,也是间接描写,是指在文学创作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,使文章或小说更加生动和感人.

走一步再走一步 选文第3段中画线的的句子是什么描写?有什么作用?...

景物描写,渲染了一种紧张的氛围,交代了悬崖的陡峭,突出我心里的恐惧不安.

1:文中“海地飞船”具体指什么?2:第三段说明的内容是?3:画线句子主要运用了( )方法,说明了什么?

1、我国新开发的)7000米载人潜水器2、“海底飞船”的构造及工作原理3、举例子在过去的二十多年里,载人潜水器已经取得了众多的科研成果.4、“大体上”是限制性的词语,表示这是大致的分类,还有其他的类型

奶奶的星星阅读答案倒数第三段属于什么描写?有何作用?

1.我回忆奶奶哄我睡觉的情景我给奶奶踩背,谈到了奶奶的死我误把奶奶出门当成奶奶离开了人世我在奶奶小时候给我讲的故事中悟出了哲理2.漫长突出了我当时的幼小以及我当时为奶奶踩背时的不耐烦.3.想到奶奶是不

残缺的馒头 第三段画线的句子说明了什么.

下面分别加以说明.(1)举例子.举出实际事例来说明事物,使所要说明的答案是选择题和作文!可能很多人要质疑了,选择题一共没多少分啊,拉什么分

画线句子属于什么描写,各有什么特点?

环境描写!再问:�ص㣿再答:��һ���������������Ŀ�����再问:再问:���ǡ��ĵĵ�����š����£����再答:�ܲ��ܰ�������һ��再问:�ٶȣ�再问:再问:��

画线的句子是属于什么描写?作用是什么?

景物(天气)描写,有利于衬托此时此刻的心情,烘托出悲情忧伤的感觉.