第三人称转述:贾岛回答

一、标点符号的改变引述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号.转述句改引述句,要加上冒号和引号.二、人称的变化1.引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人

哥哥对我说,他明天去我家.

就是例如:第三人称:小明对小林说:"小红叫你去老师办公室."而第三人称转述句:小明对小林说小红叫他去老师办公室.转述句其实很简单.只要将封号和前引号改为逗号,在将句子中的‘我’改为‘她（他．它）’‘你

他轻轻地说他上次缺了课,这一题他不会做.老师对我说萍萍身体不好,我要多关心她. 不明白请追问哦,满意了给个采纳吧~~~

1、妈妈对我说,我今天晚上不能看电视.2、总理站起来对我说,他要去休息了,他上午睡一觉,下午还要参加活动,要我也回去睡觉.

标点符号的改变直述句改为转述句,冒号要改为逗号,双引号要去掉.转述句改直述句,要加上冒号和引号.编辑本段人称的变化角度换成了说明者,人称也会变化.1.引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话,

第一人称：我我们第三人称：他他们第二人称：你你们第一人称是一种直接表达的方式,不论作者是否真的是作品中的人物,所叙述的都像是作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听到的事情.它的优点是能使读者产生一种真实

第三人称转述句专项训练一、标点符号的改变引述句改为转述句,冒号要改为逗号,双引号要去掉.转述句改引述句,要加上冒号和引号.二、人称的变化1、引述是直接别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改

有些时候,改转述句的一些词,可能会更改,一些句子,可能会变化一下.不可能只把人称改了,标点改了.只要读的通顺就行.转述句是把一个人的话传给另一给人听,所以只有第三人称转述.

“我”、“我们”是第一人称,“你”、“你们”属于第二人称,“他”“他们”以及名字都属于第三人称.比如：我明天要去上海.这是第一人称的句子.改为第三人称：**（名字）明天要去上海.比如：我明天要去上海.

标点符号的改变直述句改为转述句,冒号要改为逗号,双引号要去掉.转述句改直述句,要加上冒号和引号.编辑本段人称的变化角度换成了说明者,人称也会变化.1.引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话,

1.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国.”赵王告诉蔺相如说,要蔺相如带着宝玉到秦国.或：赵王要蔺相如带着宝玉到秦国.2.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持.”刘萍告诉老师,这次的中队会由她来主

变转述句的三种方法转述句主要把直接引语改为间接引语或指把每一人称改为第三人称的说法,亦叫改变说话的立足点.变转述句,这种技能在《在纲》中虽未要求,但有时同学们在实际中也会遇到.如何改呢?传统的改法是,

贾岛对韩愈说,他正在斟酌诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大驾,求韩愈宽恕.（小学五年级上册的课外阅读题吧?）

老师说他/她今天要去开会希望对你有所帮助,祝你快乐每一天!(*^__^*)再问：我语文比较差劲哈这是不是第三人称啊再答：是的，用的他/她。而他/她是第三人称再问：那么谢谢了你qq多少我加你再答：302

接叙述是说话人与听话人之间的面对面的对话.说话人应当站在自己的角度,用第一人称跟听话人表述自己的意思.这时候,听话人相对于说话人而言,是第二人称.说话人所说出的每一个字、词、句,都是说话内容,应当用引

解题思路：转述句是把别人说的话转达出来，注意原句的意思不能改变。解题过程：老师愣了一下，他告诉我最好是回去跟妈妈商量一下。祝你的成绩越来越棒！最终答案：略

贾岛回答道,他正在斟酌诗里的一个字眼儿,无意间闯了韩退之的大驾,求韩退之宽恕.这个是我们老师讲的,（韩退之就是韩愈）说如果专业一点儿的都说韩退之不说韩愈、望采纳

秦王被逼的没法,不得不只好敲了一下缶.蔺相如对手下人说,他所以避著廉将军,为的是他们赵国的利益.第一个不是很确定..恩..

是其一人告诉丙