第一段作者分别写了北平

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 14:53:17
老舍写的《想北平》中的第二段中,作者说“每一细小的事件中有个我,我的每一思念中

北平与我整个儿的心灵相粘合,“我”和北平,“我”中有“你”,“你”中有“我”,融为一体,密不可分.

土地的誓言:文章第一段作者从哪些角度描绘了东北特有产物和景色?作者为什么要写这些

阅读答案:1、文段从视觉、嗅觉、听觉等方面入手,将故乡春天的景象写得有声有色、有形有味,使人产生如临其境之感.通过描写故乡春天和秋天独居特色的景色,表达了我对故乡深沉的爱喝对家乡被侵占的愤恨,也是对关

1.课文围绕第一声喝彩写了几件事?分别是什么? 2.第三段中“

晶莹剔透的美丽”指的是纯净的,不加修饰的,却不能让人直接懂得的情感,在这里形容的是母亲对女儿无私的爱并执着于此的信念.3.第二段中,女主人和丈夫对摘下玫瑰寄给远方的女儿持有不同,你赞成谁的观点,为什么

送东阳马生序第一段写了作者求学的哪些艰辛

写作者青少年时求学得书之难、求师之艰.

小石潭记第一段描写了什么景物?作者写发现小石潭的经过,用了哪些准确的动词?

第一自然段描写了哪些景物?作者写发现小石潭的经过,用了哪些准确的动词?答:写了:空竹、水声、小潭和潭边的青树、藤蔓.用了:“隔”“闻”“伐”取”见”等动词,写出了发现小石潭的经过,同时也点出小石潭位于

草原 第一段主要写了什么,表达了作者怎样的思想感情?

主要写作者初次见到草原的美丽景色,表达了作者对草原景色的喜爱,赞美.

《济南的冬天》第一段中,作者主要运用了对比的写法,其中有三组对比,分别是:

把济南的冬天与北平的冬天进行比较,突出济南的冬天无风声.把济南的冬天与伦敦的冬天进行比较,突出济南的冬天是“响晴的”.把济南的冬天与热带地区进行比较,突出济南的冬天无毒日.

《想北平》中作者追忆了哪些北平情况?

通过他与故乡亲如母子的关系,写出他对北京的无限眷恋.将北京和“伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大‘历史的都城’”相比较,从城市的整体结构、建筑格局、环境气氛、生活情趣等方面,历数北京的好

选文第一段写景,作者调动了人的哪几种感官来描写的?请分别举一例说明其作用

视觉天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰象巨人一样矗立在面前.四围的山把这山谷包围得象一口井.上边和下边有几堆火没有熄

爱莲说第一段作者为什么写两给‘独’字

写出了作者对莲的喜爱以及对它的高洁品质的赞美

从百草园到三味书屋第二段景物描写堪称优美 想一想 作者分别详写 略写了哪些内容

详写的是:泥墙根一带,斑蝥,何首乌,覆盆子.略写的是:菜畦,皂荚树,桑葚,鸣蝉,黄蜂.

《济南的冬天》一文中作者分别写了北平,伦敦,热带,这是?手法,作用是?

是对比他用济南跟北平,伦敦,热带等地区来相比,用次手法来烘托出济南冬天的好!(建议去买参考书,这样以后的课文都明白)

爱莲说第一段写作者( )

爱莲说第一段作者从生长环境方面,描绘了莲的高洁和质朴;从体态香气方面,写了莲的正直和芳香;从风度方面,写了莲的清高.

《北平的春天》中,作者描写了北平的春天的哪些特点?

太慌张、欠腴润、稍枯燥、太快了(冬的尾,夏的头).原文有.

在只拣儿童多处行中,作者在第一段用了两个比喻句,这样写有什么好处?

从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来.这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使.“像散戏似的”表现出孩子

陈情表 立足于第一段,作者陈述了哪些情况

我童年时的种种不幸祖母对我的养育之恩祖母目前病重用来表达我无法赴京就任的原因.

从文中第一段,我们可以看出北平的冬天( )伦敦的冬天( )

北平的冬天(刮大风),伦敦的冬天(见不到太阳).这种写法的好处是:通过对比,表明,在北中国的冬天,能有温晴的天气,济南真得算个宝地.