第10段中说父亲似乎真的老了,这里运用了似乎真的一对矛盾词语

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/29 17:27:05
你对“怎么了呢,父亲老了”中的“老”是如何理解的

原文我没看过,我理解的是,父亲老了得老,不见得仅仅是年龄上的老,还有观念上、生活方式上的老.但无论如何,父亲还是爱我们的!他们“老了”,只是因为我们长大了,他们的时代也像他们一样,像个垂暮的老人,摇摇

怎么了呢父亲老了

原文我没看过,我理解的是,父亲老了得老,不见得仅仅是年龄上的老,还有观念上、生活方式上的老.但无论如何,父亲还是爱我们的!他们“老了”,只是因为我们长大了,他们的时代也像他们一样,像个垂暮的老人,摇摇

不敢老的父亲阅读答案以不敢老的父亲为标题有什么好处

表达了父爱的伟大,为了子女而努力不敢老去,并非是自己怕老,而是一种责任让他不能老!

应该是写台阶为什么后来写父亲老了?

因为作者写台阶建造,准备的时间长来突出父亲老了.台阶喻父亲.

八年级 第八课 台阶 李森祥著 ‘怎么了,父亲老了’这句话的含义是啥啊?

1.为突出父亲的伟大.父亲觉得自家的台阶低,望着人家高高的台阶,羡慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋有高台阶的新屋.父亲体壮如牛,吃苦耐劳,他相信自己的力量,他下定决心,开始漫长的准备.他

怎么才能找回自己现在自己似乎没了方向,对自己特别的不自信.老感觉很多东西都离自己而去了.老觉得自己身上都是缺点.而且老觉

人格缺陷人格缺陷是介于正常人格与人格障碍之间的一种人格状态,也可以说是一种人格发展的不良倾向,或是说某种轻度的人格障碍.常见的人格缺陷有自卑、抑郁、怯懦、孤僻、冷漠、悲观、依赖、敏感、多疑、焦虑或对人

不敢老的父亲阅读

16、标题“不敢老的父亲”中的“不敢”含义是什么?父亲的“不敢老”体现在哪些事情上?请你用简洁的语言加以概括.4分1“不敢”是指不愿意,不想.1分258岁还学骑摩托带我学二胡,退休后一直到生病都在摆修

不敢老的父亲阅读理解

1、顺叙(时间顺序)2、“不敢”是指不愿意,不想.1分①“我”8岁时,父亲还学骑摩托带我学二胡②退休后摆鞋摊修鞋③陪“我”读书搬来鞋摊④病床上极力掩饰自己的衰老.3、安心,认为理所当然的意思(或心理描

我渐渐大了而父亲渐渐老了读后感

总想写一些感天动地的东西,为我的父亲.可他太平凡、太平庸,以至于到现在,还没能收集到关于他的一丁点儿我所想像的大气的素材,没有;有的只是一些在我眼里再平淡不过的鸡毛小事.在我的记忆里,父亲没有留下让我

社戏中写我似乎听到歌吹了,我真的听见了吗?为什么?

就11段吧、应该没有吧、这里写出了作者急切的心情,这段也是以动写静本文的迅哥不等于鲁迅、

不敢老的父亲阅读分析

、○1“不敢”是指不愿意,不想.1分○258岁还学骑摩托带我学二胡,退休后一直到生病都在摆修鞋摊,经常在家人面前标榜自己“年轻”.(一点一分)19、他胳膊上的肌肉松垮垮的,看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑.

背影中"怎了呢?父亲老了"这句话包含着作者怎样的思想感情

含着作者对父亲的含蓄的爱,希望父亲不会变老的心

好久以后,父亲又像问自己又像问我,这人怎么了?怎么了呢,父亲老了运用的修辞手法

反复再问:不是反复吧,是比喻还是什么啊??再答:不是比喻,设问?

“父亲似乎真的老了”,这里运用了“似乎”“真的”一对矛盾词语,

“似乎”和“真的”连用,看似矛盾,实则不然.“真的”修饰“老了”,表示一种比较肯定的语气;“似乎”修饰“真的老了”,又显示出来一种不是很确定,不是很肯定的语气;这两个词语不在一个修饰层面上.整个句子则

好久之后,父亲又像问自己又好像问我:这人怎么了?怎么了呢,父亲老了的解释

重点是刻画人物形象,不是抒发感情.其作用是表现了父亲在造好台阶后若有所失的情态.是建造完台阶后,却发现父亲老了的无奈.

老父亲今年去世了,春节对联怎么写?

办完丧事之后就是喜事了,不能再用挽联了.春节用回喜庆点的对子即可.