第 4 5段主要运用了什么论证方法 漫谈人生的意义与价值
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/28 19:28:07
,引的例子表明,该方法的情况下,苏童,张炜,具体指出“必须保持内安静介意.
运用了举例和对比论证,举例自不必说,运用实例验证主题;对比论证可以突出所对比事物的双方特点,它的作用就是烘托主题,证明论证所提出的的”尝试错误“理论.因为”项羽的失败在于不知道在错误中学习,刘邦的成功
用了比喻论证和事例论证
比喻,拟人
运用了“举例论证”以我的亲身体会为例,生动具体有说服力地证明了阅读是一种有重量的精神运动.
举例论证运用具体事例,真实可信,增强文章说服力,让文章浅显易懂.对比论证正确错误分明,是非曲直明确,给人印象深刻.
比喻论证用长江大河比喻民族生命的进程用扬子江黄河比喻中华民族的精神用浩浩荡荡比喻中华民族势不可挡一往无前用平原无际一泻万里比喻中华民族的顺利发展用回环曲折崎岖险阻比喻中华民族历史所逢的艰难国运用长江黄
文学作品越来越不好归类的现象近来呈现越来越明显的趋势,各大书城和售书网站为上架分类颇费脑筋.这种“尴尬”局面其实从另一个层面显示了出版业的生机.“这种操作领先于规程的现象在其他领域很普遍,操作越领先,
最苦与最乐梁启超人生什么事最苦呢?贫吗?不是.失意吗?不是.老吗?死吗?都不是.我说人生最苦的事,莫苦于身上背著一种未了的责任.人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽然失意不苦;老、死乃
共三种:依次为:举例论证、道理论证、对比论证(若只有两空就填前两个译文得道多助,失道寡助有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结.(比
举例论证对比论证再问:有那样作用再答:对比论证,拿不少的人和白求恩进行对比,突出白毫不利己,专门利人的精神品质。举例论证,列举晋察冀边去军民的亲身感受,论证了白毫不利己,专门利人的精神品质。
主要运用了事例论证的方法.文中列举了文天祥拒绝降元;穷人不食嗟来之食;闻一多宁死不屈的事例,有力的论证了“我们中国人是有骨气的”这一观点,进一步增强了文章的说服力.
举例论证对比论证
1.举例子(北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天.)这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象(根据这些物候观测
哈哈这个文章要好好读用的是实际例子论证法
1、第②段运用了哪两种论证方法答案:举例论证和道理论证.2、第②段:“作为精神的人正好与此相反”中的“与此相反”的具体含义是什么?答案:于此相反的含义是与文中上句物质的人是相反的,作为精神的人,书读的
举例论证、、、、、、没了
第二段是举例论证,证明了义重于生的观点,告诉我们要不食嗟来之食,要不丧失人的“本心”,要舍生取义.再问:本心是指什么?_?再答:本心指本性,天性,良知、正义、羞恶之心
打比方、举例子、作比较.