笔记应该记什么小学

【编者按】注意记下老师的课后总结,这对于浓缩一堂课的内容,找出重点及各部分之间的联系,掌握基本概念、公式、定理,寻找规律,融会贯通课堂内容都很有作用.同时,很多有经验的老师在课后小结时,一方面是承上归

力的平行四边形实验,弹簧细绳杆的受力分析,杆固定和铰链（不固定）受力分析的区别,一个变力和两个恒力之间变化的关系,不过这些基本画个受力分析就差不多了再问：再问：像这种题有什么经验吗？再答：全是先求临界

1.这只能多听多练,practisemakesperfect2．总结一下,几点,强调,提问,关系,对比,因果,转折,总结.如果上XDF,老师会讲得更详细

1、记教师的重点板书.一般说来,教师对每一课的重点内容都会作适当地板书,学生可把这部分内容记录下来,这样有利于把握每一堂课的教学重点与难点,听课笔记还可以作为课后巩固、阶段复习的重要资料.虽说指导学生

我觉得数学本就需要记太多的东西,说实在的,高中课程那么紧,还有多少时间去看笔记里的东西,我当年课后就很少看笔记,可以说是基本不看.数学主要的是要理解融会运用,在于全部精力去认真听讲.笔记可记些主要公式

看习惯,不过看前辈记的笔记,中文和英文搭配,中文一般一两个汉字,符号比较多,字母缩写也比较多,如果汉字笔画比较多,当然记英文缩写了.

托福听力笔记需要记下17个重点：1.建议Let’s表示建议,建议几乎都是考点If表示条件概念Just表示建议Maybe表示建议,也表示不确定性2.语气：语气变化及停顿3.转折后面的内容4.强调Youk

我高中刚毕业,我觉得语文将重点用记号笔画出即可,数学记公式及截图思路,英语要积累单词、短语,还要背作文里的特殊句式,物理记公式,化学记方程式及实验现象,生物基本老师说的都要记

你看着好看的你喜欢的一切本子或纸张都可以

文（一本儿即可）,记一些小知识点,字词读音,成语,阅读理解答题方法,摘抄一些你喜欢的名句.数学（最好两本儿）,一本主要记上课的的重点难点,公式,解题思路；另一个本子记一些平时考试的错题,和习题中你认为

他演讲的主题是什么.一般在他声音比较高的部分.

1）课堂笔记是不可缺少的文科课程有大量的文字信息,老师讲过的内容会很快忘记一些,即使当时不忘记,时间长了也会记忆不深刻.如果上课不记笔记,那么遗忘的部分将永远从你的大脑知识库中消失.上课记笔记的作用有

我认为上课时没有必要.“笔记”在预习的时候做,适当画画知识点,进行初步消化.我认为学习最好快人一步.在预习最后适当尝试应用你预习的知识试解习题初步感知知识点应该怎么应用,题不求多不求难（根据你自身情况

所谓好脑子不如烂笔头.记笔记可以把你在听课当时理解不透彻的东西记下来,课下继续研究.或者把当时的疑问记下来,下课向老师提问.在英语中俚语是很重要的,按照一般语法,一些俚语可能不易理解,这样的俚语只能靠

向你介绍高考状元李晓鹏学习方法,不防一试一、学习的根本规律——思路清晰1、简单学习——侧重知识点的学习——理解、记忆、练习；2、系统学习——归纳总结——骨架、整理、充实；完整的学习是1和2的结合

这个.分很多种：1.白话文；老师写的板书,你不用像老师一样把那板书原封不动的抄下来,你可以写在课文相应的的地方,比如：段落大意可以写在相应的段落后面.还有就是老师说的评析内容,如果那是重点,老师会给你

理科和文科的学习方法完全不同.不建议记笔记.上课需要的是草稿本和习题本,及时思考分析课堂例题,而不是去抄板书.如果记笔记影响了你上课的思考,那么不如不记笔记.重要的是,跟着老师的思路.及时理解课堂上老

课堂笔记仍旧要记下老是所讲的知识点,另外老是所举的例子也要有选择性的摘录,要知其然,更要知其所以然.当然,记笔记是为了记住知识点,记在脑子中最重要了.

1、注音标(Phonetics),标重音(Stress).每单元的英语课文都有不少生词、一词多音和容易读错的英语单词,某些英语单词作名词和动词的发音不同,如'record(n.)和re'cord(vt

我是文科生,简单谈一下我的经验：课堂笔记不一定要做的特别细致漂亮,主要记录自己的易忘点,记录笔记利于复习生物地理：建议记笔记后每周自己作总结,不要以为依赖参考书,找自己的知识薄弱点,考试的时候复习节省