童话寓言作文六年级

寓言.因为它的道理是：人都有长处和短处.要看到别人的长处,正视自己的短处.

寓言有哲理性.童话很拟人化,幼稚化,适合小孩.神化是古人流传下来和一些自然现象和现实有联系的但是被赋予神或鬼的故事.

成语释义　　叶公好龙是一句成语,讲述了叶公爱龙成癖,被天上的真龙知道后,便从天上下降到叶公家里.叶公一看是真龙,赶紧转身跑开,魂飞魄散,一脸惊慌.比喻表面上爱好某事物,实际上并不真爱好,大多含贬义.　

童话一般带有美好的事物,是说给小孩和爱幻想的人听的.神话一般是老人和典籍里流传的一些故事或者片段.寓言则带有一定的哲理,能给人启发的故事或事迹

这是一年的最后一天－－除夕,正在下雪,天气冷得可怕.一个卖火柴的小女孩在街上走着,她的衣服又旧又破,脚上穿着一双妈妈的大拖鞋.她的口袋里装着许多盒火柴,一路上不住口地叫着：“卖火柴呀,卖火柴呀!”人们

筷子出走一天,在一个又小又破的厨房里,一双筷子发出了痛苦的呻吟声.“每次,主人下班回来,都会带来一袋臭豆腐,用我的身体在豆腐上扎呀扎,把我搞得浑身都是臭味,真是难闻死了.”右边的一支散发着臭味的筷子痛

贪吃的蚊子一只饥饿难熬的蚊子无力地掸着翅膀缓慢地飞呀飞呀,正寻找着有没有美味的晚餐.它飞了好久终于飞到了一间房子里,突然一个白白胖胖的小孩印入它的眼帘,“哈哈!这下可有晚餐啦!”他高兴起来.迅速地飞向

抛砖引玉了铅笔与橡皮擦的故事小主人的房间里有一支长长的铅笔和一块橡皮擦,它们原本是一对结拜兄弟,但是小主人特别喜欢那块漂亮的橡皮擦,铅笔知道后心里非常不舒服.这天,铅笔走到同伴面前冷冷地说道：“从今以

人们都说,鸟笼之中不可能有一只渴望自由的鸟,因为鸟会因为失去自由郁郁而终；而那些没有死去的鸟,他们的意志与对自由的渴望都被时光磨得一干二净.人们也都说,笼是不可能放走鸟的,因为如果他自行放走了鸟儿,那

请给我分吧,谢谢你!我找了很久,愿好心人平安!春天的成语笔底春风白雪阳春春冰虎尾长春不老寸草春晖春蚕到死丝方尽春风得意春风风人春风和气春风化雨春风满面春风夏雨春风一度春风野火春风雨露春风沂水春光漏泄春

从前有两只鸟,一只叫笨呆呆,另一只叫呆笨笨.这种鸟有一种习惯,每年春天飞向北方.春天来时,这种鸟儿们都飞向北方.每次飞行路上遇到有大山时,笨呆呆和呆笨笨都会绕山而飞,别的鸟儿都直直飞.所以笨呆呆和呆笨

小花猫和小白兔小花猫和小白兔是邻居.小白兔很讨厌小花猫,因为小花猫经常欺负她.小白兔想,要是把小花猫骗到很远很远的地方去,那她就欺负不到我了.有一天,小白兔对小花猫说：“小花猫姐姐,美国的天上经常掉下

童话一般带有美好的事物,是说给小孩和爱幻想的人听的.神话一般是老人和典籍里流传的一些故事或者片段.寓言则带有一定的哲理,能给人启发的故事或事迹.传说则是一些缥缈不存在的一些让人产生无限联想的故事或片段

打草惊蛇·曹冲称象·一网打尽·伯乐相马·必恭必敬·半途而废·班门弄斧·百尺竿头·百步穿杨..拔苗助长·八仙过海·士别三日·大公无私·火树银花·后来居上·弄巧成拙·画饼充饥·大器晚成·一鸣惊人·抱薪救火

一天,小老鼠在路边玩儿,忽然看到街头拐角处有一只大象,它的一条腿被一位猎人用绳子死死地捆在一棵大树上,不能动弹,旁边没有任何人.看着它痛苦的样子,小老鼠灵机一动跑过去,施出独门绝技“咬”,不一会儿就把

童话,本就是人们所虚构的并不存在的梦,因为好,所以才有了期盼.童话是美丽的,即使它的结局不美好,但也为我们编织了一个美丽梦境.神话,并不是迷信.神话大多出于古代,是我国古代劳动人民对美好生活的一种渴望

森林作为地球上可再生自然资源及陆地生态系统的主体,在人类生存和发展的历史可中起着不可替代的作用.森林有地球之肺的美称,它能大量地吸收二氧化碳,不断制造人类和其他生物所需的氧气.森林是氧气制造厂、是粉尘

呵呵尤其第一个很是喜欢,内容很好

把整个历史来看,古代相当于人类的小孩子时期.先前是幼稚的,经过几千百年的长　　进,慢慢地到了现代.时代愈古,愈在前,它的历史愈短；时代愈在后,他积的阅历愈深,　　年龄愈多.所以我们反是我们祖父的老辈,

在阅读童话和寓言时,应注意以下的内容：（一）童话的阅读方法1.了解童话的特点和类型童话是按照儿童的心理特点和需要,通过丰富的幻想、想像和夸张来塑造鲜明的形象,用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反