童年的春天冰心阅读答案

（爱母亲）的我（爱孩子）的母亲（坚毅）的母亲（温柔）的母亲附：《不为什么》的文章有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问：“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面额,抵住我的前额,温柔的

16．文章看似写得挺乱,实际上条理分明,你能根据文中的关键语句判断文章是按怎的顺序写的吗?答：是按时间顺序来写的17．第二段主要写了哪些内容?请用简洁的语言概括一下.答：1、我家住在烟台海军学校后的山

（1）按时间顺序（2）第二段写了“我”们的村子很偏僻,为下文过年的热闹总起,也和下文过年的热闹形成对比,突出过年的热闹.（3）主要写了父亲为放学的孩子们准备娱乐,而“我”却没有份.到了元宵节“我”们可

（1）作者描绘了一副：云散了,树叶上的雨滴,映着月光,好似萤光千点,闪闪烁烁的迷人图画.（2）描述了安琪儿微微笑；小孩微微笑,两个笑的场景.（3）主题：由雨后景色想到了以前的一些让人怀念的笑的场景.希

往事·七父亲的朋友送给我们两缸莲花：一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里.八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多：不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲.九年前的一个月夜,祖

1、我记得我们演过莎士比亚的许多戏2、作者以第一人称来写的,时间顺序.3、其中详写的事是：威校的女校长来我们学校访问提出要看古老北京的婚礼仪式的事情.4、应该以思念、依恋、感激的感情基调来朗读.词语是

比喻枫林的红叶.表达了作者喜爱枫叶又惋惜它落下的感情.落红不是无情物,它将在春泥中融化,来细润培养它新的一代.第三题不知道那!用了对比的手法,更衬托出绿的蓬勃,浓郁与特别.问一下,你是初一的吗?

【描写动作的句子】小哥哥使劲地踩着水,说着自己就滑了一交!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说：“糟糕——糟糕!”她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,【心理描写的句子】心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!【描

（1）作者描绘了一副：云散了,树叶上的雨滴,映着月光,好似萤光千点,闪闪烁烁的迷人图画.（2）描述了安琪儿微微笑；小孩微微笑,两个笑的场景.（3）主题：由雨后景色想到了以前的一些让人怀念的笑的场景.文

我昨天才做到这篇阅读,答案如下：1.第一个是雨后的屋子里,我在墙画上看见白衣安琪儿的微笑.第二个是五年前在一条很长的古道旁,一个孩子的笑容.第三个是十年前,茅屋里的老妇人的微笑.2.相同的景物是月儿,

主要写了父亲为放学的孩子们准备娱乐,而“我”却没有份.到了元宵节“我”们可以在姥姥家拿到很多灯笼.非常欣赏你的勤学好问精神,如果本题有什么不明白可以追问,

幻想流去的时间——读冰心《梦》有感人们常常幻想流去的时间,尤其是一些成功人士,总是怀念自己美好的童年.因为童年的甜、童年的苦、童年的惊心动魄都是现在所没有的,也都是值得回忆的.当然,冰心也有她值得回忆

小朋友!我不信世界上还有其他人能说这句话!“不为什么”这四个字,从她口里说出来,何等刚决,何等无回旋!她爱我,不是因为我是“冰心”,或是其他人世间的一切虚伪的称呼的名字!她的爱是不附带任何条件的.唯一

①去年冬末,我给一位远方的朋友写信,曾说我要尽量的吞咽今年北平的春天.②今年北平的春天来的特别的晚,而且在还不知春在哪里的时候,抬头忽见黄尘中绿叶成阴,柳絮乱飞,才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后,春还未曾露

1、慈爱、坚决、温柔、爱子2、何等无回旋3、抹平4、她的爱是不附带任何条件的,唯一的理由,就是我是她的女儿.5、万象纷乱6、母爱的坚定不移、永恒、伟大希望我的回答能对你有所帮助,要加油哦!

因为不知道具体的题目,所以找了几份不同的答案,1彻底“我”为了改变这种“男女有别”的思想,主动探望生病的男同学,并改变了

著名作家冰心与1900年10月5日出生在福州,1903年——1904年之间,她的父亲谢葆璋奉命到山东烟台创办海军军官学校.　　当时的烟台是辽阔、美丽的,宽阔的黄海依偎着这座港口城市.但是由于两次鸦片战

(一)展现玩水场面,渲染群体之乐诗人紧扣题意,先写雨后广场的情景：大雨过后,云开日出,广场上经过雨水冲洗的绿树更加青翠欲滴,一抹树梢沐浴在阳光里闪射着灿灿金光,而场上积水未收,形成了一片“海洋”,这正

幻想流去的时间——读冰心《梦》有感人们常常幻想流去的时间,尤其是一些成功人士,总是怀念自己美好的童年.因为童年的甜、童年的苦、童年的惊心动魄都是现在所没有的,也都是值得回忆的.当然,冰心也有她值得回忆

有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问：“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面额,抵住我的前额,温柔的,不迟疑地说：“不为什么,——只因你是我的女儿!”小朋友!我不信世界上还有其他人