作业帮童年的发现中作者表达的手法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 02:26:52
揭露了剥削阶级的残暴,小市民习气的恶劣,描述劳动人民的苦难,刻画了阿廖沙不屈从黑暗势力、追求光明、刻苦自学、探索革命真理的真实形象.
费奥多罗夫是一个公爵的私生子,与托尔斯泰同年（1828）出生.中学毕业后进入敖德萨贵族学校学习.1852年在毕业考时他与一个教员发生激烈辩论,愤而离开学校.从1854年起,费奥多罗夫在几所中学任史地教
观祈雨李约桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前.朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦.题目是“观祈雨”,但写祈雨情景的只有一句：然后诗人用的手法,写乡民与朱门对天气的担忧,从而揭露朱门的社会现实,表达诗人对乡农的
费奥多罗夫是一个公爵的私生子,与托尔斯泰同年（1828）出生.中学毕业后进入敖德萨贵族学校学习.1852年在毕业考时他与一个教员发生激烈辩论,愤而离开学校.从1854年起,费奥多罗夫在几所中学任史地教
感情很复杂,在自豪之余有着丝丝的愤懑.
我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险.这句话一语双关.其一,它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况,阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇；其二,是“我”用幽默与自嘲的方
费奥多罗夫
发现胚胎发育规律的过程.
对啊,因为最后作者笑了,就是因为知道自己的发现得到了证实.
世界上重大的发明于发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险.
:世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险.因为我发现了"胚胎发育的规律",却受到老师的责罚,很是冤屈,但...
夏蚊成鹤,神游山林之趣,观虫斗驱蛤蟆
费奥多罗夫是一个公爵的私生子,与托尔斯泰同年（1828）出生.中学毕业后进入敖德萨贵族学校学习.1852年在毕业考时他与一个教员发生激烈辩论,愤而离开学校.从1854年起,费奥多罗夫在几所中学任史地教
回味童年时期那种快乐的情谊
我也不知道你问1226282125好了再问：12262821是谁？再答：我也不知道,但是他回答过我的所有问题.
童年和现在的不同,可以是积极的也可以是消极的.例如：长大后,人们的童真没了,很少人说老实的心里话.
关于胚胎发育的规律
解题思路：认真阅读最后一节，体会字里行间包含的作者申请。解题过程：最后一段揭示了童年生活令人回味无穷的特点，表达了作者对童年生活的深切的怀恋之情。
还有对老师的一丝不满
我还明白了----世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险.我也是五年级的.