童年用修辞手法有哪些100

小学语文修辞手法修辞手法：比喻、拟人、反问、设问、疑问、排比、夸张、对比1．比喻：比喻由三部分构成：1、本体2、喻体3、比喻词（比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人没有.）作用：将表达的内容说得

拟人,比喻,夸张,引用,排比再问：引用是什么再答：我也不知道怎么和你解释*^_^*

比喻,拟人,排比,对仗,借代

1．比喻：作用：将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象.2．拟人：作用：把事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象.3．夸张：作用：提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果.4

语文修辞手法名称列举如下：比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻；比拟（又名比体）,衬托（分正衬、反衬）,顶真（又名联珠、顶针）,对比,对仗（又名对偶、排偶）,反复,反问,反语,仿词；　呼告,互体,互文

用的是暗喻的修辞方法.本体、喻体同时出现,但用「是」、「成」、「成为」、「变为」等系词代替「像」一类的喻词.就是喑喻.

比喻、拟人、比拟、借代、夸张、对偶、排比、对比、对仗、衬托、设问、反问、反复、象征、白描、渲染、通感、双关、指代、用典、引用、顶真、互文、列锦、比喻又分为：明喻、暗喻、借喻、博喻、反喻、隐喻.

八种常见修辞格1．比喻（1）比喻的特点及作用比喻就是“打比方”.即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物.比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标

我的童年昨晚,我做了一个梦,梦里我又回到了童年,童年的快乐在我醒来后,依然那样清晰,清晰得让人觉得不可思议,人说：“日有所思,夜有所梦”,或许是我太怀念美好的童年了吧!这些年在外上学,因为远离家乡的缘

童年趣事我们童年时的趣事就像天上的繁星,数不胜数,今天我就摘取一颗最明亮的“星星”来跟大家一起分享吧!记得还是我四、五岁时候,一天爸爸妈妈都上班了,我一个人在家里看电视,觉得没意思就开始找东西玩儿.忽

能使读者对所表达事物产生鲜明的印象,产生强烈的感情,引起共鸣,更加生动形象.

主要的修辞手法有:对偶,比喻,比拟,借代,夸张,排比,反问,设问.（高考要求的八种修辞手法）比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、复喻（又名博喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）

1.父亲死了2.挨打3.我爱伊凡4.翻筋斗的小鬼5.失火6.一群贼娃子7.可怕的大街8.神秘的"好事情"9.彼得伯伯10.隔壁的三个少爷11.母亲回来了12.一件可怕的事13.父亲的故事14.绿色老太

现在可知的语文修辞手法：有六十三大类,七十八小类.具体有比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻；有白描,比

语文修辞手法名称列举如下：比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻；白描,比拟（又名比体）,避复,变用,层递

诗人说,童年是梦境.不错,我们走过了金色的童年后再掀开斑驳的记忆,那一桩桩、一件件令人魂牵梦萦的往事依旧历历在目,你也会由衷地觉得,童年的确是人生最美的梦境.记得在我6岁的夏天,爸爸和妈妈特意带我去公

语文修辞手法名称列举如下：比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻；白描：比拟（又名比体）,避复,变用,层递

主要的修辞手法有:对偶,比喻,比拟,借代,夸张,排比,反问,设问

丢沙包再问：那是游戏还是童年趣事

童年是梦中的真,是真中的梦；童年是一片无边无际的大海,他所发生的一切就像大海里浪潮,快乐的旋律像浪潮般起伏；童年是一只小船,它装满了所有的故事,在汪洋中自由的远航；童年是一片美丽的花园,他所经历的每件