穿井得一人这篇课文中有词类活用吗

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 00:05:59
下列句子中有何词类活用现象

从,使百余骑跟从.目,名词用作动词,使眼色.王,名词用作动词,称王.刑,名词用作动词,用刀割刺.内,使动用法,使…入内.

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐这篇课文中有哪些词类活用现象?

一、通假字:1、鼓瑟希“希”同“稀”~稀疏2、莫春者“莫”同“暮”~将尽、晚二、一词多义1、尔子路率尔而对曰:相当于“然”,表状态如或知尔:你,你们2、与吾与点也:赞成、同意唯求则非邦也与:语气词,表

隆中对中的词类活用!越全越好!

隆中对:“自董卓造逆以来,天下豪杰并起.曹操势不及袁绍,而竟能克绍者,非惟天时,抑亦人谋也.今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可与争锋.孙权据有江东,已历三世,国险而民附,此可用为援而不可图也.

《兰亭集序》中所有的词类活用有哪些?

词类活用  ①群贤毕至,少长咸集.少,年龄轻的人.长,年龄大的人.贤,贤德之人.均是形容词作名词.②固知一死生为虚诞.一,数词作动词,等同,把……看作一样.③齐彭殇为妄作.齐,形容词作动词,把……看作

这篇课文里有哪些词类活用现象?

只有三个词类活用现象:箬篷覆之(箬篷名词作状语,用箬篷.)中峨冠而多髯者为东坡(峨冠,名词作动词,戴着高高的帽子.)石青糁之(石青,名词作状语,用石青.)

醉翁亭记中全部的词类活用,

(1)名之者谁(名:名词作动词,取名、命名)  (2)而不知太守之乐其乐也(乐:意动用法“以……为快乐”)  (3)山行六七里(山:名词作状语,沿着山路)  (4)杂然而前陈者(前:方位名词作状语,在

初一课文口技中一词多用,词类活用,古今异义的词有哪些?

【一词多义】1、坐:(1)坐在(口技人坐屏障中)(2)通“座”,座位(满坐寂然)(3)犯罪(何坐?坐盗)2、备:(1)周全、详尽.(前人之述备矣)(2)具备.(一时齐发,众妙毕备)3、毕:(1)尽(毕

三峡课文有哪些通假字,古今异义词,词类活用,

《三峡》一、文章内容自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月.至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.春冬

下类句子中有何词类活用现象:1.沛公军霸上 2.籍吏民 3.素善留侯张良 4.项伯杀人,臣活之 5.吾得兄事之

军,籍,善,活,兄.再问:能帮我把具体的活用现象说下么?比如:名词活用作动词。谢了再答:军,驻军。籍,登记。善,与……友善。活,救活。兄,像兄……一样。

《过秦论》这篇课文中有哪些词类活用现象?

【字词整理】1、通假字①合从缔交(“从”通“纵”.读zòng.)②倔起阡陌之中(“倔”通“崛”.读jué.)③赢粮而景从(“景”通“影”.读yǐng.)④鉏耰棘矜,非……铩也(“鉏”通“锄”.读chú

下列语句中有词类活用现象的一句是( )

A.“毋吾以也”中“以”通“已”停止的意思,宾语前置B.宾语前置,不知吾也,不知道我C.有勇,(人人)都有勇气,意思是把军队整顿好,可以抵御外国侵略.整句译为可以让它的(百姓)勇敢起来,使动用法D.如

初中课文中有哪些:古今异义 词类活用 通假字 一词多义

通假字  必能裨补阙漏:“阙”通“缺”,缺点.  尔来二十有一年矣:“有”通“又”,连接整数和零数.  是以先帝简拔以遗陛下:“简”通“拣”,挑选、选择的意思.古今异义  此诚危急存亡之秋┃秋┃时┃指

兰亭集序 少长咸集 这句话中有什么 词类活用吗 ?

解题思路:词类活用要考察语言环境,结合现代汉语语法规则来判断。解题过程:“少”和“长”原本是形容词,年少的,年长的。在这个句子中,活用为名词:年少的人,年长的人。

急需初中课文中有哪些:古今异义 词类活用 通假字 一词多义

古今异义词:(1)开张:今义是商店开始营业或商店每天第一次成交;本文中的古义是开放、扩大.(2)痛恨:今义是深切地憎恨,古义是痛心和遗憾.(3)卑鄙:今义是品质恶劣,古义是地位低微,见识浅陋.(4)感

文言文词类活用有哪些?

文言文词类活用词类活用是指某些实词在特定的语言环境中,临时具有的某种新的语法功能.而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同,判断之时要参照现代汉语的一般用法推断.具体而言,它包括:名词;动词;形容词

词类活用

汉语的词类划分,在上古就已奠定了基础.实词可以分成名词、动词、形容词和数词等类;虚词可此分成代词、副词、介词、连词、助词、叹词、兼词等类.某个词属于某一词类比较固定,各类词在语句中充当什么成分也有

词类活用有那些?有什么特点?

比如名词经常用作主语、宾语、定语,动词经常用作谓语,形容词经常用作定语、状语和谓语,数词经常用作定语,代词经常用作主语、宾语、定语,副词精华长用作状语、补语,等等.这些基本功能是古今相同的.在古汉语中

词类活用有那些?

1、名词活用为动词:古代汉语当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化时,常常使用表示这一事物、方位处所的名词来表示,这就是名词活用为动词.①规律:名词连用,非并列修饰关系,且无谓语,一般前一个名词做动

“歆辄难之”中有词类活用吗?

“难”这个字便是词类活用的表现形式难在此处应该是形容词作动词用意为为难...

隆中对 词类活用

词类活用:【时先主屯新野】时:名词作状语,当时.【于是与亮情好日密】日:名词作状语,一天天.【箪食壶浆】箪、壶:名词活用为动词,用竹篮盛,用壶装.【西和诸戎】名词作状语,向西【南抚夷越】名词作状语,向