穷人 阅读题试题 我嘛 缝缝补补

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穷人阅读题.1.联系上下文解释词语 闹:

桑娜很紧张,做出这一举动未同丈夫商量,心里又很担心害怕丈夫责怪自己.她的善良驱使她必须抱回这两个孤儿再问:1.联系上下文解释词语闹:?别忘了还有第一题吖--。(第一次提问,赶作业!!只差这题了,拜托了

小学六年级语文《穷人》阅读题

1、这段文字主要写了人物的(语言)和(动作).2、文中“熬”字最能表现渔夫的憨厚的特点.“哦,我们总能熬过去的!”一个“熬”字,把渔夫关心体贴别人,宁愿自己受苦,也要为别人解除困难的思想品质充分表现了

穷人的风骨阅读题.《穷人风骨》 一天,我正要去上课.  突然,有人在背后喊我,声音远远的.我扭过头看去,是一个农民模样的

1、这段描写的作用是突出他们家的穷,和父亲对自己女儿的爱2、心酸,难过3、因为他把自己好不容易为女儿攒的钱弄丢了,陷入了深深的自责4、因为她有和我一样的家境5、是尊严我不太确定哦.

“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕.我可替你担心呢!”

问号表达吃惊,省略号表达说话时断时续,感叹号表达激动.貌似是这样,这篇课文是穷人,6年级的,我们刚学了,好像是这样.

穷人阅读答案

这间小屋虽然与课题相互矛盾,但是这件小屋并不是体现在穷人的“穷”字,而是他们内心自在的美,是他们勤劳而付出的结果、

《童年》名著阅读题谁能给我提供一些《童年》的阅读试题+答案?是阅读题!不要文学常识题!

1、《童年》是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其他两部为《________》《________》.2、《童年》讲述的是________(作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活.生动地

巅峰阅读 穷人的风骨 阅读题答案

1、讲述了:一位父亲请老师给女儿带钱,老师将所零钱换成整钱,并且自己垫了五元.学生发现钱同往常不一样,告诉了父亲,父亲坚持将五元钱还给老师.2、含义:有些人人穷志短,为了一些利益便放弃了自己的尊严.能

六年级上册语文第九课穷人,这句话的省略号表示什么‘‘我····我嘛····缝缝补补’’

省略号的连续应用,表明桑娜当时的心理活动的时断时续,逼真的写出了桑娜不安的心理.第一个省略号:表示语意未尽第一个代表丈夫为了全家人的生计而冒着生命危险出去打渔.第二个省略号:表示语言的省略第三个省略号

“我?”桑娜脸色发白,说:我嘛(省略号)缝缝补补(省略号)风吼的呢么凶,真叫人害怕.我可替你担心呢!

问号表达吃惊,省略号表达说话时断时续,感叹号表达激动.貌似是这样,这篇课文是穷人

《穷人》阅读题

课文《穷人》的作者是俄国作家列夫•托尔斯泰.课文讲的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可

桑娜脸色发白,说,“我嘛.缝缝补补.风吼得那么凶真叫人害怕我可替你担心呢!

问号写出桑娜很慌张省略号写出桑娜怕渔夫发现西蒙的孩子,不知道该怎么对渔夫说感叹号写出桑娜担心丈夫写出桑娜的忐忑不安

“我”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕.我可替你担心呢!”

桑娜脸色发白,说:“我……我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕.我可替你担心呢!”“我……我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕.我可替你担心呢!”桑娜脸色发白的说.

《穷人的自尊》阅读题(答案)

1、给带点的字选择正确的读音(在正确读音下画横线).(2分)顺便来瞅瞅老师(chouqiu)留下抹不去的记忆(moma)答:choumo2、将文中括号里不恰当的词划去.(2分)答:划去“竟然、精心、害

数学阅读试题谁有数学阅读的试题呀?给我来点.

1.(2006年无锡)在实数的原有运算法则中我们补充定义新运算“⊕”如下:当a≥b时,a⊕b=b2;当a<b时,a⊕b=a.则当x=2时,(1⊕x)•x-(3⊕x)的值为(“•

《穷人》第一自然段阅读题

在这间渔家的小屋里却温暖而舒适,地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮,在挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着温暖舒适、温馨甜蜜、温馨宜人

穷人的阅读题

二、《童年》前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部(另有《在人间》、《我的大学》).小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活.从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再

穷人的蒲公英的阅读题 答案

1亲戚将犹太人送给他的沙漠蒲公英送给我,我将它泡在酒里却开花了,后来查阅资料才明白.在机会来临的时候,果敢的抓住,大胆地去做事,才会成为一个富裕和了不起的人.2指补酒也不能阻止蒲公英发芽.指蒲公英开花