秦兵马俑,课文是围绕那句话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 17:29:43
苏教版五年级下册语文14课 秦兵马俑 第十段第一句是围绕哪个词来写

秦兵马俑在我国西安的临潼出土,它举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物.(这是第一段话)

苏教版13课 秦兵马俑 课文是围绕那句话写的

开头写的‘潼关.’再问:确定?再答:当然,我学过

人教版 四年级上册《秦兵马俑》课文

这是一篇略读课文,从两方面详尽介绍了秦兵马俑:一是用详实的数据说明了兵马俑宏大的规模;二是从身材体格、衣着披挂、动作神态等方面,准确、细腻地表现了兵马俑的类型众多、神态各异、个性鲜明.文中既有说明、描

秦兵马俑的课文中的排比句再仿写两句

有的仰望天空,双眼微闭,好像在默默祈祷秦国统一天下成功!有的双眼紧闭,头朝大地,好像在回忆与战友友好相处的日子!

秦兵马俑课文,

秦兵马俑在我国西安的临潼出土,它举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物.兵马俑规模宏大.已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个.在三个俑坑中,一号坑最

14.秦兵马俑这一课是围绕哪句话来写的?请从课文中找出来,并想一想在全文的作用是_______.每一件兵马俑都是极为精美

兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明.中心句作用是承上启下有的骑着快马,好想睡准备出征;有的下蹲,好像在宣誓誓死效忠秦国……

《秦陵兵马俑》 概括课文

17、秦陵兵马俑  教学目标:  1、通过各种方法,理解并积累词语:举世无双,绝无仅有,鸟瞰等.  2、能够有感情地朗读第二小节写兵马俑规模宏大的句子,读出自己的感受.  3、通过研读第二节,知道作者

五年级课文《秦兵马俑》预习导航

课文着重介绍了兵马俑的规模宏大和类型众多、个性鲜明这两方面的内容.

《秦兵马俑》课文提问《秦兵马俑》一文从( )和( )这两个方面介绍了兵马俑.连接这两个方面内容的语句是( ).这样的句子

《秦兵马俑》一文从(规模)和(类型、形象)这两个方面介绍了兵马俑.连接这两个方面内容的语句是(兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,形象鲜明).这样的句子叫(过渡句),在课文中起(承上启下)的作用

全文是围绕那句话写的?

我们站在山顶上,眺望家乡的景色.以下三段中内容,都是“眺望”结果.

你认为课文《詹天佑》是围绕哪句话来展开的?文章围绕这句话安排了什么内容?

围绕:“詹天佑是我国杰出的爱国工程师.”文章围绕这句话安排的内容:勘测线路、开凿隧道、设计人字形线路.再问:����ô֪��==再答:��ѧ��再问:好的、再答:������ѡΪ��Ѱɡ�

秦始皇陵兵马俑课文 兵马俑有什么特点?

无与伦比,气势宏伟,布局严密,突出了古代劳动人民的聪明智慧,血汗辛勤.

六年级下册语文第五课的课文主要围绕那句话来写?

去年的今天.手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了.肯定对.

《保护母亲河》是围绕那句话写的

中华名族的母亲河-----黄河已满目疮痍!