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先写写你校园什么样子,有什么特点.再写你从中获得哪些知识,拥有了怎么样的友谊.之后写写你和你的朋友的一些事突出你们的友谊很珍贵,千金不换之类的.最后在一总结,抒发感情,将如何扬帆起航,让友谊天长地久,

一.bacbacbbabbbbaa二.对1错2：211212121111221三.1.(1)；(2)C2.浮力其实就是压力差,压力差大于重力就会上浮.水对石蜡是不浸润的,如果使用外形规则的石蜡,石蜡与

一条线段

矩形木框在地面上形成的投影应是平行四边形或一条线段，即相对的边平行或重合，故①不可能，即不会是梯形．故答案为：①．

周长不变,面积变小望点击"选为满意答案"

科学是什么?”同桌笑着问我.“我……”我不太明白,我被问得一头雾水.不行,我得去问问我的电脑老师……一位叫阿西莫夫的伟人告诉我：“科学在开始的时候几乎就是好奇心.”什么?好奇心?我的脑中立刻浮现了一组

4×(12+8+8)=4×28=112cm

太阳光线是平行的,任何平行的线在太阳光线下的投影仍然是平行的（或重合）不能变成相交线此题应该问的是不可能的,那就选A

可以给你出点主意,不一定完全合适,这个风车是易拉罐做的,传动装置可以橡皮筋,这些需要剪刀,剪丝钳,铁丝,滚轮呀等这个你可以边做边做找材料,再问：谢谢啊！我测试一下，之后再给你采纳为满意答案！大概会在1

科学

解题思路：等效法求电阻的电路，只要做一次就比较容易理解了。解题过程：分析：这是一个等效法求电阻的电路，当S接a和接b时，电流相等，可知，待测电阻Rx和变阻箱电阻相等。所以Rx为60欧姆。最终答案：60

4*(8+6+4)=72cm

要使面积增加18平方分米,它的底是不变,那么就要增加它的高,底x增加的高=增加的面积,即应增加2分米:18/9=2高:(2+5)x2=14长:9x2=18周长:14+18=32

persuadefriendtojointhesciencecompetition

A梯形根据矩形不同的放置位置,可以得到不同的投影,竖直放置时,投影为B；水平放置且阳关垂直照射时,投影为C；当水平或倾斜放置,且阳光斜射时,投影为D,所以投影不可能是A.

矩形面积为AD*AB,变为平行四边形时,作DH垂直于AB,面积为DH*AB矩形面积=根号2*平行四边形面积,则AD*AB=根号2*DH*AB,则AD=根号2*DH,则DH/AD=(根号2)/2,则si

正方体一共有12条相等的棱长,合计长度为6分米,就是60厘米.每条棱长=60÷12=5厘米正方体的棱长为5厘米

3条绿棱,其余9条是黄棱.一共有6个面,每条棱都是同时属于两个面的,题目要求是有且只有一条绿棱.所以只有3条棱是绿色才能满足条件.再问：这三条棱分别放在哪？再答：这个不好说清楚，首先，第一条棱随便找一

人字形.

（二）判断题（正确的打“√”,错的打“×”.每题1分,共15分）1.（×）食物落地后只要在3秒钟内捡起,就可以安全使用,因为这时食物尚未受到细菌污染.2.（×）吃辣椒有辛辣、灼烧的感觉,主要是由于吃了

2012-08-11范范和阿雅的那一期

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