科举制度为什么会受到法国启蒙思想家伏尔泰的推崇

从孔乙己这一面看,小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害,控诉了科举制度的罪恶；从民众这一面看,小说揭示了封建社会的世态炎凉,人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态,社会对于不幸者的冷酷,从一个侧面反映

科举是中国古代封建统治者为选拔人才资源,而设置的一种考试制度,让读书人参加的人才选拔考试,学而优则仕的一种制度.由于采用分科取士的办法,所以叫做科举.

?答：指历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度.由于采用分科取士的办法,所以叫科举.从隋代至明清,科举制实行了一千三百多年.《诗话二则·推敲》“岛（指贾岛）初赴举京师”,意思是说贾岛当初前去长安参加科

因为科举制让一般的平民百姓也可以通过科举登上仕途,打破贵族垄断,和法国启蒙思想所推崇的人人平等思想不谋而合.

清代士人在应科举以求功名的路上,要经过考取生员、考取举人和考取进士这三个步骤.在这一过程中,要经过多次考试.确言之,清代各种科举考试可以归入生员考试、举人考试和进士考试等三个系列.在这三个系列中,秀才

科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度.由于采用分科取士的办法,所以叫做科举.科举制从隋朝大业元年（605年）开始实行,到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多

中国古代科举制度最早起源于隋代.隋朝统一全国后,为了适应封建经济和政治关系的发展变化,为了扩大封建统治阶级参与政权的要求,加强中央集权,于是把选拔官吏的权力收归中央,用科举制代替九品中正制.隋炀帝大业

先是先秦的世官制,汉朝察举制与征辟制,后有九品中正制（魏晋南北朝时期）.再之后是便是科举制,从隋代开始,到唐代发展到顶峰.

皇帝为了加强中央集权,束缚人们的思想.当时文化的影响,还有农业,商业等方面

解元

古代欧洲官吏的主要来源是：军人和贵族.广大平民阶级很难有参与政/治的机会,法国启蒙思想正式出于这种对平等的要求而推崇科举制度的.再如楼上所说,文人在管理方面的才能毕竟是要比军人和养尊处优的贵族要高的.

隋朝——中国古代科举制度的起源中国古代科举制度最早起源于隋代.隋朝统一全国后,隋文帝为了适应封建经济和政治关系的发展变化,为了扩大封建统治阶级参与政权的要求,加强中央集权,于是把选拔官吏的权力收归中央

伏尔泰：这个制度防止了权力的世袭化,保证了知识阶层的合法对流.中世纪欧洲各国政府实行赐官制,文职官员的录用不进行任何考试.有才华的人,为了求得一管半职,只好去巴结宫廷权贵,赐官制必然导致吏治腐败,“朝

封建君主专制制度

正式的科举考试分为三级：（1）乡试,（2）会试,（3）殿试.乡试通常每三年在各省省城举行一次,又称为大比.由于是在秋季举行,所以又称为秋闱.参加乡试的是秀才（生）,但是秀才在参加乡试之前先要通过本省学

（一）经济基础——资本主义经济的兴起和发展,它是英国资产阶级革命爆发的最基础的条件.具体表现在以下几个方面：1.新航路开辟后,英国成为大西洋航路的中心,便利了英国的海外贸易和掠夺.2.海外贸易的拓展,

因为当时中国商品经济萌芽长生,二是当时中国专制主义达到顶峰,阻碍了人们思想发展,而且儒家当时学的八股文,不利于社会创新,因此主张经世致用,因此反对科举制

因为科举制是读书人出仕做官的途径,如果把这个制度废除,他们光宗耀祖的出路就没了,所以如果废除就会遭到很多读书人的反对.很多古代读书人的终极目标就是读好书做官,《儒林外史》的范进就因为中举了结果疯掉了,

由于隋朝建立的时候中国已经经历了很长时间的分裂和动乱,汉晋时期的门阀与贵族变得势微,要么就彻底颓废了,无法再承担起国家的重任,统治者为了国家统治必须要人才,所以就产生了科举,以解决人才荒的问题

解题思路：科举制使门第不高的地主通过考试参加到封建政权中来，扩大了封建社会的统治基础；科举制把选拔人才和任命官吏的权力从地方收归中央，加强了中央集权；科举考试以经、诗赋为主，忽视了实用性的学问；科举考