秋歌作文

学习是一件很简单的事,而且非常有趣.也许你不会同意我的想法,每天一背起书包的你,就垂头丧气,仿佛一场灾难即将降临.你害怕上学,主要是你害怕学习.如果说的更确切一点,那就是你不会学习,是吧?不用羡慕那些

1.我在洛阳城里已住了三、四年,白发苍苍,我的家人不知怎样?是否还活在世上?让我忐忑不安.夜晚,我来到窗前,一轮皎洁的月亮洒下悠悠清淡的光.不禁想起了故乡的亲人,真是“窗前明月光,疑是地上霜,举头望明

解题思路：题目中的“风雨”有它的所指，即生活中困难、坎坷或遭遇，“我们一起走过”意味着我们战胜了这些困难坎坷，经受了“风雨”的洗礼，锻炼了意志，成长起来了。文中也可以对自然界中的“风雨”进行描写，更好

我可以选择快乐吗?我期盼快乐,追求快乐,享受快乐.但快乐是谁给的,关键是我可以自己选择吗?当春日踏青遇沾衣欲湿杏花雨；夏日戏水,见接天莲叶无穷碧；秋日登山,享停车坐爱枫林晚；冬日观雪,赏千树万树梨花开

秋天没有春天的妩媚羞涩,没有夏天的火热奔放,也没有冬天的含蓄内向.有的,只是一种理智、成熟的美.——题记天高云淡,一片落叶不经意间落到了我的手中,我拿起来仔细端详,枯黄得几乎要粉碎的叶子,叶脉却清晰可

《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.赏析：这首小令仅五句28字,语言极为凝炼却容量巨大,寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”,淋漓尽致地传达

去聆听生活,去回忆生活中的琐事,我们会发现,生活中有太多值得我们回味的事情.在它们身后或许还蕴藏着一些人生哲理.生活告诉我,勤能补拙.伟大的物理学家爱因斯坦,小时候并不是天才,甚至被认为是“笨蛋”.但

我在洛阳城里已住了三、四年,白发苍苍,我的家人不知怎样?是否还活在世上?让我忐忑不安.夜晚,我来到窗前,一轮皎洁的月亮洒下悠悠清淡的光.不禁想起了故乡的亲人,真是“窗前明月光,疑是地上霜,举头望明月,

生活就像一首歌,时而让人痛苦流涕,时而令人开怀大笑.生活是一个五味瓶,容尽人间酸、甜、苦、辣.记得前几年全国小学生作文大赛前夕,为了参赛,我苦练写作文,写这么多字.我为了写好作文,几乎天天练,练得我手

祖国之歌生活里充满了美吗？是的，它就在你双眸闪动的春光里，就在你手中擎起的秋叶里……歌是对美的感悟，是一种宣泄。咏叹调———东方之珠清晨，蓝色的云霞里矗起一道细小的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，冲破

你,用沾满泥土的双手,为我筑起了一个儿时的神话.把我的灵魂,置身在劳动的庇护下,在阳光的节拍中随着钢钎与铁锤声音的响起,在一片片成熟的果实中长大.于是,我学会了,日出而作,日落而息,把如烟的岁月,化作

一年有四个季节,我最喜欢秋天.因为秋天既没有春天的潮湿,也没有夏天的炎热,更没有冬天的寒冷.秋天是个凉风阵阵的季节,给人一种凉爽,舒适的感觉.秋姑娘是个心地善良的姑娘.秋姑娘每年一到,准会给大地的水果

1.秋风悄无声息的刮在这片土地上.　　就这样,秋天来了.自己一个人漫步在校园里,一阵凉风拂过脸颊,夹带着花草的香气,是甜的?抬起头,树上的叶子也有些许枯黄,风卷着几片叶儿在空中飞舞,仿佛与秋风跳着回旋

金秋十月,又是桂花盛开,飘香溢远的时节.我们小区的小花园里有一片桂花林,约有百十来株,且高大帅气,青枝绿叶,潇洒宜人.近些日子来,我几乎是天天与这些桂花相遇,桂花的香气浓郁,沁人心田,常常把我带入一种

心灵深处的歌就有一份独特的情感,它不是对世界的好奇,也不是对家人的亲切.而是一种感悟.是埋藏在心灵深处的音乐--倾听自然的旋律.春天,你徘徊在春雨里.春雨不厌其烦地下了起来,这是,我总会坐在窗边,像在

我爱我们的校园,我更爱秋天的校园.秋天到了,天气渐渐的变凉了,同学和老师都穿上了秋装.校园里,菊花开了,你看它们正在争奇斗艳呢,有红的、金黄的、紫的、白的、粉红的、橘黄的……好看极了.桂花看见了,也毫

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江南的秋是十分短暂的,它是夏与冬的过渡,总是静静地来,静静地离开,仿佛不愿让人察觉.当茂密的大树脱下夏日的盛装；当天空中落下第一滴雨；当最后一只知了收起了小提琴；当苹果树上挂起第一只红灯笼；当人们穿上

秋天到了,秋姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到人间.她用笔勾出了一幅美丽的国画.人们都换上了毛衣,毛裤.一阵清风吹来,孩子们嬉笑着拿风筝来到广场里、草地上,这里顿时便成了孩子的游戏场所,儿童的乐园.街道上,

1.心灵深处的歌心灵深处的歌就有一份独特的情感,它不是对世界的好奇,也不是对家人的亲切.而是一种感悟.是埋藏在心灵深处的音乐--倾听自然的旋律.春天,你徘徊在春雨里.春雨不厌其烦地下了起来,这是,我总