祖母养猫待猫

喂!我看你是老师不止的吧?是作业来的吧~怎么可以这样不劳而获呢?做人要诚实的啊

1.不一样.其子的主张是因噎废食,因为猫吃鸡,就要把猫扔掉.而其父则主张看问题从根本上看,利大于弊则举,弊大于利则废.2.看问题要从根本上看,要长远,要能权衡利弊.必能只看表面,只注重眼前.

结构照应开头或首尾呼应开头交待几次养猫的结果,以永不养猫结尾,呼应开头使文章浑然一体内容体现了作者误认为第三只猫是凶手后的自责,处于愧疚和良心的谴责,作者永不养猫.这也是我们的作业喏,我就这样写的~

松鼠松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.松鼠喜欢在树枝上

赵人患鼠,乞猫于中山.中山人予之猫,善捕鼠及鸡.月余,鼠尽而鸡亦尽.其子患之,告其父曰："盍去诸?"其父曰："是非若所知也.吾之患在鼠,不在乎鸡.夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉,毁伤吾器用,吾将饥

1、善待生命,同情弱小,关爱动物.2、明白做人的道理：★面对缺乏正义的事,不应不闻不问,要勇于站出制止,学会做一个正直有社会责任感的人.☆人们应平等公正地待人接物,不能主观臆测,妄下断语,以致伤害无辜

第一次养猫人生会经历许多的第一次,第一次做饭,让我们懂得了父母的艰辛,第一次游泳,让我们懂得了凡事都要努力,第一次骑自行车,让我们懂得做事要坚持不懈.一个个的“第一次”就像一个脚印,印在我们成长的道路

养猫的乐趣猫是十分聪明且通人性的生灵,经主人细心管理和耐心调教后,更加惹人喜爱.猫给人增加了许多生活上的乐趣.在某种程度上讲,养猫可以说是人们生活中的一种“闲情逸致”.也许有人会说,这种“闲情逸致”与

1比2的情感更加激烈.更加肯定...单单一句话很难断定这句的情感.只有把整篇文章一起看才能体会当中"不养猫"和"永不养猫"当中的意思.断章取义的分析是不准确的!再问：这是两道题，请不要变成一道题再答：

祖母养猫、待猫的态度是怎样的?由此你想到了什么?

首尾呼应愧疚

用量子论解释薛定谔猫时,认为猫有两种可能的状态：一、活着；二,死去.根据态叠加原理,这两种状态是可以叠加的.得出的结论就是：猫是活着与死去的混合态.貌似让人震惊.但是,如果假定有两个平行着的世界,一个

阅读《祖母和猫》选段,完成8—13题（15分）①我家的养猫史是从祖母开始的.但也只是近几年,她的孙辈们挺硬翅膀像鸟一样从她身边飞走之后.②大概五年前吧,二姑家一对雪绒花和金帝猫下了一窝崽儿,托人给祖母

自此,我家好久不养猫.是说对猫仍然非常喜爱,如果有小猫任然可以很乐意的接受并相处,只是再没有刻意的去寻找和索要小猫.自此,我家永不养猫.是说作者经过三只猫的饲养经历,尤其是第三只猫在被大家误解,厌恶中

1.我很早就缠着妈妈给我买一只小花猫做宠物.去年生日的时候,妈妈送我一只小花猫.我高兴得一蹦三尺高,我给小花猫取了一个名字“花花”.“花花”长得胖乎乎的,一身黑白相间的皮毛好像披着一块黑色花纹的丝绒.

在开头有一句:我家养了好几次猫,结局总是失踪或死亡.在结尾的:自此,我家永不养猫.是首尾呼应.中间:自此我家好久不养猫.对两次养猫的总结为下文做伏笔.

第一次养猫——开心第二次养猫——兴奋第三次养猫——若有若无

赵人患鼠,乞猫于中山.中山人予之猫,善捕鼠及鸡.月余,鼠尽而鸡亦尽.其子患之,告其父曰："盍去诸?"其父曰："是非若所知也.吾之患在鼠,不在乎鸡.夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉,毁伤吾器用,吾将饥

他怕的是老鼠,不是没有鸡.有了老鼠,就会吃他的粮食,毁他的衣服,穿他的墙壁,啃他的用具,他就会饥寒交迫,害处不是比没有鸡更大吗?没有鸡,只不过不吃鸡罢了,离开饥寒交迫还很远,为什么要把那猫赶走呢?

第一题就是