礼物是纸片的三角形,里面有字,可以拼的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/20 18:06:05
英语翻译这是给外教的礼物里面的卡片要写的内容,请各位大侠指教?如果有更好的词,也请告知啊!

ienvenuedevotreretour,vousnousmanquezbeaucoup!manquer的用法比较特殊,我想你就是tumemanque,跟中国的语言逻辑是相反的,所以我们想您就是vo

有大小两个圆纸片,小圆纸片的面积是50平方厘米,大圆纸片的直径比小圆纸片大20%,大圆纸片的面积比小圆纸片的面积大___

50×[(1.22-12)÷12],=50×0.44,=22(平方厘米),答:大圆纸片的面积比小圆纸片的面积大22平方厘米.故答案为:22.

本地连接的图标上为什么有个黄色三角形的里面一个感叹号,这是为什么?

右击它.选择打开网络连接.然后在本地联接上右击.选择属性.打开对话框后.把下面的两个对勾去掉.就行了.

小明用一张正方形的纸片剪下里面一个最大的圆,经计算圆的面积是125.6平方厘米你能帮小明计算出正方形纸片

12.56/3.14=44×4=16正方形=16平方米16-(4/2)的平方×3.14=12.56㎡剩余:16-12.56=3.44平方米答:————————————————

把一张三角形的纸片折成长方形,这个长方形的长为a厘米,那么三角形面积是( )平方厘米.

求三角形CEF的面积?答案是14AD=BC,AB=CD,AE=1/2AD三角形三角形EDC的面积=1/2x1/2ADxAB=10.5,推出ADxAB=42(此为长方形ABCD

一个长方形纸片的长是9厘米,宽是8厘米,把它剪成一个最大的三角形纸片,余下碎纸片的面积是多少?

9×8×1/2=36㎝²按照对角线剪开.答余下碎纸片的面积是36㎝²希望对你有帮助再问:1/2是什么意思再答:就是二分之一啊

《礼物》这篇文章中的“礼物”指的是

《礼物》是一篇感情极其真挚的记叙文.课文以“礼物”——一辆自行车为线索,这是外现的一条线索,我认为,这份礼物除了父亲送孩子的自行车外,还有孩子将乘公车的钱节省下来为父亲买的那双皮鞋.正因为双方都在为相

在三角形纸片内有n个点,连同三角形的顶点共有n+3个点,以这n+3个点作为小三角形的顶点,设这三角形纸片最

a(n+1)=a(n)+2因为三角形纸片内第n+1个点有两种位置1,在某一个小三角形内,则第n+1个点将小三角形分成3个更小的三角形,增加了2个三角形2,在前n个点的连线上,通过作图可知第n+1个点在

作文《送给父母的礼物》600字 最好是说礼物是好成绩那种的

没有成绩那种的,不过这个也不错  送给父母的礼物---感恩的心  从只会在襁褓中哇哇啼哭,到我们喃喃学语叫出第一声爸妈,到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路.第一次背着书包走向学校,第一次拿回考试成绩,第

有哪些作文题材,题目是“珍贵的礼物”

礼物的珍贵与否,并不在于它昂贵的价格,也不在于它庞大的数量,往往在于它所体现的意义.记得小学毕业那天,那天太阳很大,但风很猛,我们彼此带着沉重又喜悦的心情,再次踏上最后一次去学校的路程——去拿成绩单和

如图,将三角形纸片以最长边为轴,绕这条边旋转一周,所形成的几何体有()个面,并且是()面

如图,将三角形纸片以最长边为轴,绕这条边旋转一周,所形成的几何体有(2)个面,并且是(曲)面

用两张完全相同的三角形纸片可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底和高都是a分米,每张三角形纸片的面积是______平

平行四边形的面积为:a×a=a2(平方分米),每张三角形纸片的面积是:a2÷2=12a2(平方分米).故答案为:12a2.

小华在底是十八厘米高是9厘米的梯形纸片中剪去一个三角形.求梯形纸片中剩下部分的面积?

梯形纸片中剩下部分的面积=2个等高﹙9﹚底之和为18的三角形面积.即梯形纸片中剩下部分的面积=1/2×18×9=81﹙㎝²﹚. 

3、小亮测得一张三角形纸片的三边长分别是 4cm,7cm,6cm.该三角形纸片是一个直 角三角形吗?为什么?

4²+6²=16+36=52≠7²;所以不是直角三角形;手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.

一个玻璃杯里面装满水,把一张有洞的纸片按上去,倒过来

水的表面张力,洞小时张力足够,洞大变大张力不够

如图所示,将一个三角形纸片沿虚线折叠后得到的图形面积是原三角形的...

原三角形面积是12,因原三角形包括阴影部分的面积和两个非阴影部分的图形的面积,所以非阴影部分的面积等于总面积的1/3,阴影部分的面积也占总面积的1/3,所以原来三角形的面积等于12.

小明用一张正方形的纸片剪下里面一个最大的圆,经计算圆的面积是125.6平方厘米,你能帮小明计算出最初正方形纸片有多大吗?

你为什么要说正方形的边长是10呢?那正方形的面积不就是100了?不符题意再问:题目就是这样的再问:再问:我的问题已经被另一个人解决了再问:谢谢你的解答再答:没事,仔细再看看你的题有问题,建议找你老师去