示波器的使用实验报告思考题 用示波器观测周期为0.2ms的正弦电压

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 15:25:47
大学物理实验中,示波器的原理和使用的实验结论是什么?思考题中,2.用示波器观察周期为0.2ms的信号电压,若在屏上呈现5

不知实验内容是什么,应该根据实验内容得到实验结论.思考题:2.扫描电压周期为1s,3.扫描频率偏高.

大学物理实验示波器的原理和使用思考题答案 屏上呈现一缓慢移动铅直亮线如何解释

1、仅在Y偏转板上加上一个随时间作正弦变化的信号电压2、解决模糊,调节聚焦旋钮

物理实验“示波器使用”思考题

1,图形不稳定是触发问题,证明你的触发设置不对,需要调节触发旋钮,模拟示波器上好像叫扫描旋钮2,波形太大,会超出示波器的显示界面,出现削顶情况,即波形的顶部不见了3,信号变化越快俩个信号的频率相差越大

大学物理实验报告示波器的原理和使用

http://blog.sina.com.cn/s/blog_497d70ad0100ndfz.html

急求一份大学物理实验示波器的实验报告

一、实验目的1.了解双踪示波器显示波形的工作原理;2.学会利用双踪示波器观测电压信号;3.学会利用双踪示波器观察李萨如图形,并利用其测量正弦信号的频率.二、实验仪器信号发生器、双踪示波器、探头.三、实

关于物理实验示波器使用的问题.

模拟示波器还是数字示波器,如果是数字示波器有一个"自动设置"键,按它可以自动设置.模拟示波器首先看Y方向电压刻度是不是设置过大,把方波压缩成一条直线了.当然前提是保证信号已经输入到示波器中了.

大学示波器实验思考题,

都是一个矩形亮块,只是当扫描频率远大于Y轴正弦信号的频率时,理论上是一些横线组成的矩形亮块,当扫描频率远小于Y轴正弦信号的频率时,理论上是一些纵线组成的矩形亮块

大学物理实验示波器的使用课后思考题

x轴的信号是锯齿波而不是正弦波,或者没有选择外接x,把x轴换成正弦信号,示波器选择“外接x”档.

示波器的原理和使用的实验,

T=178正确楼主要理解整流的原理,实际就是用了个二极管,正向通过负向被阻止(横的线段值应该是0),所以半波频率不变全波时,相当于把负向的电流翻转了上去,而不是被滤去,也表现为正向的电流,因此理论上频

大出血)大学物理实验——示波器的调整与使用思考题

一.用示波器观察正弦波时,在荧光屏上出现下列现象:1.屏上呈现一竖直亮线扫描范围打在“外x”档,但x输入端无信号输入,而y输入端有输入信号,此时电子束做y方向的偏转运动,而x方向无偏转,屏上呈现一竖直

大学物理实验 :示波器的使用

用手.切忌用脚,嘴,牙齿等不方便的肢体去使用.最主要是用脑袋去想..别跟提问者样不用脑袋提问.

大学物理实验--示波器的使用预习思考题

1、如果示波器是良好的,一般是时基键没有调好,把时基往小调就可以看到了.

大学物理实验示波器思考题

向左右走是因为同步没有调节好,即扫描电压没有调好后面的问题太复杂你去查说明书吧

电子示波器的使用 思考题

1、(1)->说明此时是慢扫速的情况.(2)->此时有2种可能,一种是垂直档位过大,这样就使波形形成一条亮线,或者此时扫速太快,只看到了波形的很小的一部分,这样也会出现这种情况(3)->这个不好说,有

示波器的原理和使用思考题

1,当改变信号发生器的输出信号幅值和频率时,示波器上显示的图形一定会变化的,读数肯定也在变化;当信号发生器输出信号的参数不变时,调节示波器上的水平与垂直缩放钮图形会相应的缩放,但图形是一样的,只是大小

大学物理示波器的使用课后思考题

触发方式一般设置为“自动”,扫描时基可以根据需要缩放波形,触发极性设置无所谓,触发信源选择有点要注意,当使用CH1通道测量信号是,触发信源选择“CH1”,否则波形无法稳定显示,表现为波形滚动;AUTO

大学物理实验教程--示波器思考题

1.调节光度灰度吧聚焦,还有频率.2.应该把频率调大,还有电压幅度,也要调节.3.把二极管接到电路上,然后调节电压,建议首先自己知道二极管的伏安特性.把示波器接到上面去测电压.

示波器的使用实验报告思考题 荧屏上看不到扫描线,是那几个旋钮造成此现象,应如何调节才能看到扫描线

1.示波器的亮度旋钮,太小的就没亮了.(在示波器的左下方,大部分)2.通道的垂直位移旋钮,要位移到屏幕中间,太上和太下就移到屏幕外面去了.3,触发开发,不知道具体作用的,建议打在AUTO上.4.信号在

示波器(双踪)的使用的思考题

问题也太多了吧.我用的是数字的,直接读数.都没有那么多了.简单.再问:我们用的也是数字的,我要问的是怎么样使读出来的数字更准确再答:1,你说的是试验中,那主要在于操作了,如开机前预热,校准,选择合适的