研究液体压强的实验中所选用

首先拿一试管,底部装一个橡皮膜,灌满水,发现橡皮膜向下弯曲.然后找一个玻璃水盆（足够深）,将刚才的试管慢慢放入水中,发现,随着浸入的深度增加,橡皮膜向上弯曲的形变程度越大.可以得知,液体内部压强大小与

如图8所示是小林在“研究液体内部压强与哪些因素有关”时所做的三个实验,图中显示液体压强大小的仪器是【压强计】-----通过U形管两端液面的高度差显示.由图8中所示的装置及现象可以判断小林是研究液体内部

读图可知，在两杯中液体相同的情况下，乙杯浸没深度大，U形管中液柱的高度差也大，这说明：同种液体中，深度越深，压强越大．故答案为：大．

因为力的作用是相互的,水对橡皮膜的力等于橡皮膜对水的力,所以说橡皮膜对水有向下压强

取2个相同的易拉罐装入相同体积的密度不同的液体在同一高度扎出一个洞观察水流出的现象

楼上兄弟是怎么学习的?1、液体内部压强存在于各个方向,所以选D.由压强公式P=密度*g*h,只要液体的密度、g不变,压强只与h（水中的位置）有关.盒子上升,压强减小,高度差减小.反之,增大.2、浓硫酸

1、同种液体、同一深度,液体向各个方向的压强相等.2、压强计左右水面高度差比9.2cm更大,

（1）由图可知，金属盒所处的深度相同，只是朝向不同的方向，看到U型管内液体高度差相同；（2）由此实验得出的结论，在深度相同的同种液体内部，液体向各个方向的压强相等．故答案为：（1）深度，方向，U型管内

题目中五种器材的名称和作用分别是：A为密度计，测量液体的密度；B为电流表，测量电路电流；C为U形管压强计，测量液体内部压强；D为电压表，测量导体两端电压；E为金属盒气压计，测量大气压强．故答案为：C；

如果是实验题,在探究液体压强的实验中,用的是压强计（其主要结构如图所示,包括探头、胶皮管、U型管）所以液体内部压强的大小是通过（U型管两端液面的高度差）反映出来的.用的是转换法,即把压强的大小转换成U

压强一般由2部分组成,就是液体重力和大气压,初高中物理书里一般忽略大气压实验无非是在液体里挂个气球,看看多大罢了再问：请问密封的液体里深度越深压强是否越大？再答：当然

1.相同2.水的内部（or液体内部）存在压强,且与外界大气压不同3.水中的（or液体内部)压强在各个方面处处相等4.在同一深度,水的内部压强在各个方面处处相等5.在同一液体中,不同深度,压强也不同,且

(1)深度；（2）二力平衡的条件；（3）马德堡半球；（4）光具座。分析：物理是一门以实验为基础的学科，对一些常见仪器的认识与使用贯穿了整个物理学习过程的始终．本题的四幅图中，有压强计、弹簧测力计、模拟

图（a）是压强计，由金属盒和人形管两部分组成，可用来研究同种液体内部压强与深度的关系；图（图）用两只弹簧测力计拉着同一个物体，可用来探究二力平衡的条件，弹簧测力计可比较两端力的大小；图（c）可用来模拟

　　在研究大气压强的实验中,某小组将一根1米长的透明硬质细管装满水,管子上端封闭,下端浸在水槽中,发现管中的水不会流出,如图（a）所示；换用较长的细管,重复实验,管中的水仍不会流出,如图（b）所示；换

（1）从图中可以看出，乙图中U形管内两侧的高度差大于甲图中U形管内两侧的高度差，这说明，乙图中U形管的左侧受到了较大的压强的作用．（2）根据表中1、4、5数据可知，方向相同、同种液体，不同的是深度，且

（1）实验前，应使U型管两侧的压强相等，所以要使两侧液面相平；（2）比较甲、乙可知，液体的密度相同，金属盒浸没的深度不同，因此，探究的是液体压强与深度的关系；（3）图丙与丁中，同为盐水，深度相同，只有

压强计量筒(烧杯)U形管液体(水盐水酒精)高度(液面)差表明:液体内部有压强不变表明:液体内向各个方向都有压强逐渐增大表明:液体内的压强随深度的增加而增大盐水压强大于水大于酒精表明:因为盐水的密度大于

研究液体压强的实验中所选用的器材,除水,盐水外,还需液体压强计烧杯

提出问题：液体内部压强与哪些因素有关?·猜想1：液体内部的压强,可能与液体的深度有关；·猜想2：同一深度,方向不同,液体的压强可能不同；·猜想3：液体内部的压强,可能与液体的密度有关.设计实验·实验名