作业帮jump加ing为什么不双写
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 20:03:38
规则是：在重读闭音节里,末尾只有一个辅音字母,辅音字母前只有一个元音字母时,要双写这个辅音字母.这两个单词不满要求,是开音节.
drink的过去式是drank,过去进行时是wasdrinking
只有以重读闭音节结尾,才需要双写+ing.闭音节一般是以辅音结尾的.而y是半元音.所以不须要双写最后一个辅音字母再加ing.
jumping
without是介词后面要加名词性质的词leave是动词所以要把它变成动名词也就是加ing所以是leavingwithout后的动词都应做此变化.
记得高中英语语法在动词后加上ing变成动名词,只有在元音字母+辅音字母的结构才能双写,而且那个元音字母要发音,listen发音[‘lisn],字母E不发音,所以不要双写了,但是put中的字母U发的是短
like+-ing形式的时候like做及物动词喜欢讲Ilikeswimming.因为一个句子中做谓语动词的只能有一个,不可能出现Ilikeswim,这样句子中就出现了两个谓语动词是不符合英语语法的.动
前面的somearereading说明一些人在读书,表示进行时,所以时态要统一,后面的play也要用进行时,就是playing再答：be+动词ing再答：打字很辛苦，满意请采纳哈～谢谢啦^ω^
likedoingis、am、are这些词是动词,这些词后的动词要加ing
表示现在进行时或者过去进行时.比如:eat--eatingdo--doingsleep--sleeping .可以为形容词.比如: eat--eating-adj.侵蚀的；可生食的
Let'sthinkabouttheeatinghabitseating用动名词作形容词,有“饮食的,食用的”的意思
不是辅音结尾的吧
表示一种状态动名词作状语,表示动作正在进行中.状语是表示处于什么状态的句子成分,种类很多如：时间状语,条件状语,等等.
82、beskillfulatdoing,熟练、精通某事.动词solve在介词at之后要用动名词doing的形式作为宾语.
因为是现在进行时,“teach”是动词,意思是“教”,如果是在一般现在时的句子里用原形或加“es".在后面加“er”就变成名词“teacher”,“教师”的意思.
看到楼上的回答我笑了再问：咋再答：这是现在分词作定语再答：这个smile已经不是动词了再问：现在分词是什么再答：是一种非谓语再答：高中语法会教的再答：你现在把它当固定搭配算了
首先,先解释下意思.tell在这里不是打电话.打电话用call在这里,tell有警告的意味.看见forthelasttime你就明白了这句话的意思就是：我现在最后一次告诉（警告）你.根据句子意思就知道
ING是正在进行时英语的一种时态表明某个动作正在进行也可以是过去进行时还有就是副词后面要接名词但是如果是动词时就不行要在后面加ING这个动词就成了动名词语法就正确了
esides是介词,后跟ing
因为takingawalk是指散步的这个东西,而不是动作