看见 话题作文

提起手,你或许会想到儿童那稚嫩可爱的手；或许想到老人那饱经沧桑的手；或许会想到少女那洁白纤细的手；或许会想到……手,每个人都有.但在今年5月12日14点28分,从四川汶川大地震发生的那一刻起,一双双闪

“改变”、“期待”、“感动”、“秘密”、“今天”、“选择与生存”、“未来”、“依靠”、“风”.

几米的《希望井》中有这样一段话：“掉落深井,我大声呼喊,等待救援……天黑了,黯然低头,才发现水面满是闪烁的星光.我在最深的绝望里,遇见最美丽的惊喜.”几米用诗意盎然的语言写出了耐人寻味的哲理,给我们以

几米的《井》中有这样一段话：“掉落深井,我大声呼喊,救援……天黑了,黯然低头,才发现水面满是闪烁的星光.我在里,遇见最的惊喜.”几米用诗意盎然的语言写出了耐人寻味的,给我们以启迪.不会风平浪静,不会一

我看见了一双双手……写出来后忘发了,有关抗震救灾,众志成城的.看看吧!提起手,你或许会想到儿童那稚嫩可爱的手；或许想到老人那饱经沧桑的手；或许会想到少女那洁白纤细的手；或许会想到……手,每个人都有.但

关键在于拟题,题目可小不可大,应具体不应概括.如等.

历史是一种可以传递的物质,他形成于人类在时间,地点的框架下填充的事件,而人又在历史的传递中担任介质和工具这两种角色.历史是可以传递的事实.人们将其传递,却又不仅仅为了把单一的事实传递下去.纵观华夏五千

我的财富有人认为财富就是“万能”的金钱,有人认为财富是美丽的精神家园.山间明月,石上清流是隐士的财富.宇宙奥秘,人间万物是智者的财富,音乐是贝多芬、莫扎特的财富,色彩却是达•芬奇、莫奈的财

幸福,就像一杯温水,给我们温暖.幸福,就像一道彩虹,给我们美丽.幸福,就像一汪清泉,给我们凉爽.当妈妈给我送上一杯水的时候,我看见了幸福,当朋友的一句问候时,我看见了幸福,当同学在我们困难的时候帮助我

解题思路：见解答。解题过程：老师，以“自知之明”为话题的作文（要用上'邹忌讽齐王纳谏’的材料）该怎么写呢？同学你好：用上这个材料有两种方法。其一，把这个材料用在作文

几年级啊再问：初二再答：啥时候要啊？再问：现在QAQ再问：明天要交再答：你采纳我再答：我帮你再问：快快快再答：稍等再问：好好好再答：《看见了母爱》　　我的妈妈，中等身材，是一位普普通通的家庭妇女，但从

浪一层又一层地赶来,碰撞着卧在海面的礁石,溅起了水花又落了下来；冲湿了我的脚丫,还顽皮地带走了我留在沙滩上的印记,作为它永久的珍藏.看着大海时时奔来,好象永远不知疲倦；听着大海刻刻喧腾,似乎永远都那么

今年大年初一,我全家去凤凰山过年,但一上山,凤凰山给我们准备一个令人惊讶的礼物那就是美丽的雪景.我不禁高呼起来：“啊!我看到雪了!我看见美丽的大雪了!”心里顿时像吃了蜜一样甜.起初雪是一粒一粒的,像是

朱朱在电话里坚定地说：在高原上,只要雨过天晴,一定能看见彩虹.途经尕海湿地自然保护区时,风雨正大,天空一片阴霾,本应是蓝色的天空、白色的水鸟、鲜绿的草坪,此刻呈现在镜头里全是一片灰色,让我懊恼不已.我

看见人家墙要倒,如果不能扶,那么不推也是一种善良.看见别人喝粥,你在吃肉,如果不想让,那么不吧嗒嘴也是一种善良.看见劫匪,如果不能挺身而出,悄悄打个110也是一种善良.自己有钱,如果不想捐贫救困,多买

解题思路：见“解答”。解题过程：怎样写好话题作文话题作文是由命题者预先提供一段文字，让考生根据材料展开想象，拓展成文。话题作文不同于供材料的作文，虽然二者在形式上很相似，但话题作文不限文体，便于学生发

看见社会中的美与丑

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情

祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲.因此,我们要时常对自己说：“我是中国人,我为此而感到骄傲!”我坚信只有心系祖国,才会健康成长!”我哑哑学语的第一个发音是“妈

解题思路：范文解题过程：为了尊严而战或是流星划过深蓝，或是昙花惊艳瞬间，世间万事万物无不伴着时代巨轮的前行而变更。然而，有一样东西亘古至今都为人们所捍卫坚守，这，便是尊严。回溯历史，先贤为了自身的尊严