作业帮直角三角形内接全等三角形
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 12:41:04
解题思路：*题的关键就是旋转，旋转后出现直角三角形（勾股定理）以及全等三角形。思维跨度大。解题过程：解：如图，因为△A*为等腰直角三角形，所以所以把绕点A旋转到，则所以连结DF.所以为直角三角形由勾股
解题思路：*题的关键是旋转，旋转后出现直角三角形以及全等三角形。*题思维跨度大。解题过程：
1.三角形中边长关系的证明如下图所示,∠ACB=∠ADB=90°,AC=AD,E为AB上任意一点,求证：CE=DE.我们仔细观察图形与条件,想到通过证明两个三角形全等来说明两条线段相等,那么证明哪两个
解题思路：本题主要根据勾股定理、全等三角形的性质、等腰直角三角形的性质进行解答即可。解题过程：
解题思路：(1)过C作CH⊥y轴于H,由△AOB≌△BHC得CH,OH长，从而得C点坐标（2）设D点坐标为（2m，2n），T为BD中点，则T(m，n)，过T作TP⊥y轴于P,TP=m，由等腰直角三角形
解题思路：1.可发现由已知条件找到两三角形有两边对应相等，在找到它们的夹角也相等，利用SAS可知两三角形全等。2.利用以有条件可知角BDA,角ADC都与角AEC相等，利用等量代换即可得证。解题过程：
如图,∠ACB=60°做∠ACB的平分线CD,过点D做DE⊥AC∵CD平分∠ACB∴∠BCD=∠ECD=30°又∵∠B=∠DEC=90°,CD=CD∴△BCD≌△ECD∵∠A=∠ECD=30°,∠DE
解题思路：根据边角边来判断增减性全等解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include
两个无解,可以分成三个全等的
一、等边三角形性质：1、三边都相等；2、三个角都相等,并且每一个角都等于60°；判定：1、三条边都相等的三角形是等边三角形；2、有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.二、等腰三角形性质：1、等腰三
解题思路：(1)①利用ASA定理，可证。②利用直角三角形斜边上的中线等斜边的一半，可证。(2)作PD⊥a，利用平行线等分线段定理及垂直平分线段的性质可证。(3)方法同(2)解题过程：
1、三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.2、三角形内角和为180度,外角和为360度.3、三角形共三个内角,三个外角.4、三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.5、三角形有三条高.6
图可以看清不?说明在图下面.
解题思路：解决这个问题的关键之处在于认真审题，仔细观察和分析题干中的已知条件。根据尺规作图的基本作法和全等三角形的判定，据此求解。解题过程：解：（1）（2）证明：∵∠ABC=60°，BD平分∠ABC∴
由图一得AE=EB=ED=9(BED也为等腰直角三角形）所以AB=18由两个三角形全等得AB=A'B'=18A'G'：G'F'=1：根号2（三角形A'G'F'为等腰直角三角形）G'F'=G'D',G'
解题思路：利用SAS分析解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea
1.不对,没说对应相等2.不对,在直角三角形中
答案为：4加（4倍根2）
错误你可以画一个直角三角形一个角60一个角30看看,不是全等的所以除非是等腰直角三角形才成立
HL中位线平行并且等于底边的一半