盛宣怀的教育思想和办学实践

孔子的教育思想(一)孔子的生平和政治,哲学思想孔子(公元前551一公元前479)名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑人(今山东曲阜东南).他的先世是宋国的贵族,后因家族衰败而逃到鲁国.孔子自述其成长过程时说

思想主张是仁和礼.还有因材施教,有教无类.教育成就是：第一、首创私学,实行“有教无类”的教育方针,扩大教育对象的范围,促进文化学术的下移；第二、他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用,强调要重视教

孔子是伟大的教育家.在孔子之前,学校只招收贵族子弟.孔子30岁左右时,开始创办私学.孔子主张“有教无类”,就是不论社会地位高低、贫富贵贱,人人都应该有接受教育的机会.孔子鼓励学生要独立思考,敢于坚持正

柏拉图：　　1.他主张教育应该由国家来办理,由国家实行严格控制,教师应由国家聘请,教什么内容应由国家审查.　　2.他认为,所有公民,不分男女,不论是统治者还是被统治者（奴隶除外）,都应从小受到强制性的

他会整体的去思考人生,规范别人的言行思想.是个控制欲很强的.

一方面引进和学习西方资产阶级的民主、科学思想.然而,在中国近代,以儒家教育思想为代表的封建教育思想已经日益腐政,成为发展近代资产阶级教育的思想障碍,并掀起一次又一次的复古逆流,因此,继承和发扬中国古代

北大的校徽特点是"北"是两个人的侧面,"大"是一个人的正面,校徽突出的办学理念是以人为本.鲁迅设计的这枚北大校徽,其图案以篆体的“北大”二字构成一个圆形,便于制作圆形的徽章.巧妙的是：下面的“大”字像

一、打破常规,首创私学,广收门徒.二、提出“有教无类”,使人人享有教育的平等权利.三、主张尊师重道.

对于苏格拉低来说,最高尚的教育就是美德,他认为哲学家有义务将道德理智教给所有人,而这些教学不应该收费,（教人美德这件事儿应该是免费的）他说他自己唯一知道的就是他什么都不知道!他也认为唯有知道什么是美德

因该是选错的吧,选D,应改成在水果中除了坚果的钙、铁、磷含量比蔬菜高外其他成分一般都低于蔬菜含量再问：选对的..再答：那应该是选B，呵呵，抱歉，没怎么看题再问：A/C有什么错啊能告诉我吗？再答：A是教

政治生涯孔子自20多岁起,就想走仕途,所以对天下大事非常关注,对治理国家的诸种问题,经常进行思考,也常发表一些见解,到30岁时,已有些名气.鲁昭公二十年,齐景公出访鲁国时召见了孔子,与他讨论秦穆公称霸

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对于苏格拉低来说,最高尚的教育就是美德,他认为哲学家有义务将道德理智教给所有人,而这些教学不应该收费,他也认为唯有知道什么是美德,一个人才会做到真正的美德.苏格拉底他也从来不会把知识记载到书上,因为他

简单的说是根本思想的不同.共产主义主要是说依靠工人,因为当时西方的农民很少,主要的人数就是工人,只要团结了工人,就能推翻资本主义的压迫.中国共产主义革命实践思想有了本土私彩,又加入团结农民、民族资产阶

宝剑峰从磨砺起,梅花香自苦寒来.实践是检验真理的唯一标准.再问：实践是检验真理的唯一标准这句话谁说的再答：毛主席

蔡元培大学教育思想的基本特征是民主和科学,目的是要把大学办成高水平的教学科研中心,他不仅为中国近现代资产阶级大学教育理论的形成打下了坚实的基础,而且,其中许多真知灼见,如重视大学开展科学研究工作,提倡

线性即直线,直线两边与0大小有关.

解题思路：画面呈现了街道、房屋、商店和人们不同的出行方式等直观的历史信息，为研究宋代城市的建筑、交通运输、商业和市民生活提供了依据解题过程：画面呈现了街道、房屋、商店和人们不同的出行方式等直观的历史信

解题思路：本题主要考查孔子的思想主张和教育贡献。解题过程：（1）以德治国。“仁”的学说。（2）创办私学，招收不同出身的学生，扩大了教育对象，打破了官府对教育的垄断。（2分）启发

在蔡元培整个教育体系中,大学教育思想占有非常突出的地位,这同他重视高等教育密切相关,他认为要发展中国的教育事业,办好高等教育是关键.因此,他说“自己的兴趣偏于高等教育,在高等教育方面多参加点意见”,因