作业帮盘曲
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 01:48:39
表达方式：议论---------------------------------------------------打比方举例子摹状貌,这些是说明方法
设肽腱数为X(18X+f)/r-m=X18指水(H2O)的分子量18X指脱水总分子量18X+f指氨基酸总分子量(18X+f)/r指氨基酸个数(18X+f)/r-m指脱水个数脱水个数=肽腱数
设肽键数为x,则氨基酸数目为(m+x),则折叠成的蛋白质的相对分子质量N=v(x+m)-18x,解得x=(N-vm)/(v-18)(x+m)代表氨基酸数目,vm应该不代表什么
你应该是问在哪个场所进行的吧,二级结构在核糖体内,三四级结构在内质网和高尔基体内
参考答案：1、右溪的位置在哪,命名的原因是什么?位置：道州城西百余步.【（唐代）道州城西的一条小溪】原因：为溪在州右,遂命之曰右溪.【古以东为左,西为右,此溪在城西,所以作者取名“右溪”】2、用文中原
比喻,形象生动地体现出藤萝的美丽,表现了作者对藤萝的赞美与喜爱之情
改性的PEPP应该可以,不过要看具体参数
蛋白质分为三级结构,即氨基酸的排序,多肽链的形成,及多肽链的组成.不经过高尔基体的处理,无法形成具有较为复杂结构的蛋白质分子,这也就是为什么最初中国科学家合成牛胰岛素时,在用大肠杆菌（只有核糖体）作为
解题思路：基因控制蛋白质的合成解题过程：mRNA上合成的肽链形成蛋白质时盘曲折叠不一定相同；氨基酸序列相同盘曲折叠不同形成蛋白质种类不同是对的。最终答案：略
重峦叠嶂盘曲嶙峋大煞风景
这两句应该是描写,主要描写了景物的状貌情态.这样的表达方法更能使事物逼真传神、生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染.
小学生的语文作业吗?比喻,生动形象地写出了枝干的美感；拟物,把花当作珠宝写,突出了花的亮丽.
标本：枝节和根本.鉴赏：对文物、艺术品等的鉴定和欣赏开放古老的房屋供旅游者鉴赏.因地制宜：根据各地的具体情况,制定适宜的办法.自出心裁：指出于自己心中的设计或筹划.多指诗文、技艺等的构思有独创性.败笔
多肽没有空间结构,所以多肽的盘曲折叠和空间结构不等同,而决定蛋白质功能的是蛋白质的空间结构
树枝盘曲的错综复杂的意思,亦可用于比喻义,喻事件关系错综复杂.
表现了藤萝开花时的优美姿态,体现了苏州园林一年四季不感寂寞的特点
在说明花草树木的映衬时举了例“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝\x0d干就是一幅好画”.形象说明苏州园林的艺术风采
问题补充：请分析其作用?这用了摹状貌的说明方法,表现了藤萝开花时的优美姿态,体现了苏州园林一年四季不感寂寞的特点.再问：用自己的话写出“古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”的画面