作业帮的100道3个分数同分母分数加减法混合运算
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 21:10:40
分数加、减计算法则：1）分母相同时,只把分子相加、减,分母不变；2）分母不相同时,要先通分成同分母分数再相加、减.
【1】12/23+11/23+1/2【2】16/13+6/13+4/13【3】51/101+50/101+12/101+13/101【4】15/23+14+23+1/23【5】2/3+6/11+1/3
5,异分母分数相加、减,先（通分）,然后按照（同分母）分数加、减法的法则进行计算..6.同分母分数能直接相加、减的原因是（它们的分数单位相同）,异分母分数不能直接相加、减的原因是（它们的分数单位不相同
错误,同分母分数加减为,分母不变,分子相加减,异分母分数加减,则先通分,将分母变成一样,再分子加减
正确再问：加我QQ：1035716316彩虹的微笑
17×40＝100－63＝3.2＋1.68＝2.8×0.4＝14－7.4＝1.92÷0.04＝0.32×500＝0.65＋4.35＝10－5.4＝4÷20＝3.5×200＝1.5－0.06＝0.75÷
异分母分数加、减法的意义与同分母分数加、减法意义相同．故选：A．
49/51.设分母为x,则分子为（100-x）.根据题意,列方程：（100-x+19）/(x+31)=2/3,解得x=51
3分之1等于12分之4,分母12减去4,答案是9分之4再问：л����
42分之51我用方程法做的.算术法就不会了--再问：哪能不能把过程写出来呀？再答：我错啦。。。刚看见。。设原分数为y/x则y/(x+3)=7/9y/(x+5)=3/49y=7x+214y=3x+153
你的理解上的歧义,分母加1后等于二分之一的意思应该是分母加1后,这个分数的值等于二分之一而不是你理解的分母加上1
1)12/13-8/13=\x09\x09\x09\x092)8/9-2/9=3)14/15-10=\x09\x09\x094)11/13-7/13=5)8/10-1/10=\x09\x09\x09\
3/10+7/10-9/10=(3+7-9)/10=1/1012/17-5/17+14/17=(12-5+14)/17=21/17
5/2-（3/2+4/5）7/8+（1/8+1/9）9/7-（2/7–10/21）5/8+5/6+1/9240/400+12/400-150/400186/24+88/24-252/2414/3-(3
分母相同的分数,分子大的分数就大!也可以用通分!同意吗?
17分之8设分母为x分子为y得两个方程x+7=3yx-1=2y解方程得出x=17y=8所以分数为17分之8
同分母分数相加时,分子相加,分母不变.同分母分数相减时,分子相减,分母不变.这是定义,也是意义.
原题可以变为：一个分数的分子加3得9/7,分子加5得4/3,原分数是多少?则分子加5和加3相差4/3-9/7=1/21=2/42那么分子不加5,原分数为4/3-5/42=51/42,或分子不加3,原分
设分子为x,分母为y,所以有x/y=3x/（y+6）,有3y=y+6,所以y=3再问：这道是五年级的题目，他们还没有学到二元一次方程。再答：设分数为1/x，则有1/x=3/（x+6），得3x=x+6，