百草园里为什么雪地捕鸟

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/19 19:32:11
从百草园到三味书屋 中 表现雪地捕鸟全过程的动词,并说说这些动词在文中有什么作用

扫→露→支→撒→系→牵→看→拉→罩这些动词准确生动地描绘了捕鸟的全过程,也从捕鸟活动中写出儿童的兴奋、惊喜之情,表达了“我”对这个地方的喜爱、留恋.

从百草园到三味书屋 用雪地捕鸟的动词仿写一段话,或叙述做某个游戏的过程,或描写蚂蚁搬家的经过

蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部.夏季,当天气发生变化,暴雨即将来临之前,蚂蚁往往会准确地预感到灾难的到来,它们成群结队地来个大迁移,每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西,把家

从百草园到三味书屋写雪地捕鸟采用了什么写法?

动作细节描写,描写准确,富变化,让人身临其境.连用9个动词,把雪地捕鸟的系列动作生动而有层次的表现出来,并表现捕鸟时兴奋,惊喜之情

作者描写学雪地捕鸟,采用了()的写法,先说百草园的冬天(),再说下雪后不宜()()应()因为()

作者描写学雪地捕鸟,采用了(先抑后扬)的写法,先说百草园的冬天(比较的无味),再说下雪后不宜(拍雪人)(塑雪罗汉)应(捕鸟)因为(这是荒原,人迹罕至)给我分吧~

扩写鲁迅雪地捕鸟300字

正月里,天寒地冻.雪接连下了两天两夜,我和闰土准备去捕鸟.闰土在野外沙地上用扫帚扫出一块比竹匾大一点的地方,我帮着把绳子绑在短棒上,然后,闰土用短棒支起竹匾,在撒下秕谷,和我一起躲在树后耐心等待.过了

从百草园到三味书屋 雪地捕鸟对鲁迅 收获

在百草园里的快乐自由,与在三味书屋里的乏味相对做出强烈比较,突出了作者儿时在百草园里的生活!

少年闰土雪地捕鸟属于什么描写

动作描写,环境描写.动作I就是看关键字环境就是景物描写而且你看看有没有语言,如果有的话就有语言描写.这篇鲁迅的文章很重要,特别是雪地捕鸟,还有几段对闰土的描写

少年闰土中的雪地捕鸟的地点是

鲁迅通知可能知道啊再问:说点具体的,我们的卷子急需啊!!!!!!!再答:我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸

从百草园到三味书屋 在写雪地捕鸟中开头为什么强调冬天的百草园比较乏味

这种手法是先贬低在赞扬,先抑后扬险些百草园的冬天无味,而后写下雪带来的乐趣.这样写,把儿童爱玩的心里凸显出来了.嘿嘿,这篇我们早学完了,都学到伤仲永啦~

《百草园与三味书屋》雪地捕鸟在文章中心起到了什么作用

百草园的冬天是怎样的呢?“冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了.”于是作者又想到雪地里捕鸟,那快乐、那情趣,自在其中了.这是百草园的生活,作者抓住“我的乐园”来写,满溢着生机和活力.慢慢地,“我

第一段详写了冬天在百草园的活动—雪地捕鸟,作者分别从哪些方面写了捕鸟的情况?写这些有什么作用?

从5个方面写了捕鸟的时间、条件、方法、收获、经验作用是:冬天的百草园依然乐趣无穷,说明百草园一年四季都是乐趣横生,表明了作者对百草园生活的向往

从百草园到三味书屋 :为什么三十年后我还记得捕鸟得失的缘由

鲁迅在乐园生活了七年,他对当年三味书屋的陈设记忆犹新,对老师的“和蔼”、自己的“恭敬”历历在目,从中不难体会到他对这段生活的深情

从百草园到三味书屋,捕鸟片段~

作者用“扫开、支起、撒些、系、牵、看、走、拉、”等一连串的动词,清晰、准确地写出捕鸟的全过程,表现了儿童好动的性格,对捕鸟的喜好,用词准确、鲜明、生动,突出了景物的特点.

描写人的动作的,就像《从百草园到三味书屋》中的冬天雪地捕鸟一样.可以写一件或多件事情,要写得生动.

发现塘边的狗尾草上,正停着一只红色的蜻蜓.只见弟弟瞪着眼,猫着腰,身子向前倾斜着,极慢极慢地向前移动着脚步,突然他把手一伸,两个手指一掐就把蜻蜓捉住了.蜻蜓拼命挣扎着,弟弟乐得又蹦又跳.他用一根细线扎

从百草园到三味书屋中选文中描写雪地捕鸟的画面连用多个动词,收到了怎样的表达效果?

作者用“扫、支、撒、系、牵、看、拉”等一连串的动词,清晰、准确地写出捕鸟的全过程,表现了儿童好动的性格,对捕鸟的喜好.

鲁迅的《从百草园到三味书屋》中“雪地捕鸟”的这段在文中的作用

准确地描述了雪地捕鸟地过程,流露出作者捕鸟是紧张愉快地心情