白鹭阅读答案6年级下册学习与巩固

应该是8.5元.可以设一本日记本是x元,一支钢笔y,一支圆珠笔z元.则,根据题意：5x+4y+3z=24.53x+4y+5z=43.5两式想加,得8（x+y+z）=68所以,x+y+z=8.5答：——

是排比句,主要写白鹭的外貌特征,表达了坐着对白鹭的了解,并喜爱之情文章从,羽毛、长喙、脚、整体结构四个方面介绍了白鹭的美

你要那题?

1、《军礼》文章写司令部女儿是抓住她的（神态）、（动作）、（语言）,写出了她由傲慢、神奇到羞愧的变化过程.2、司令员“脚步分外沉重”,是因为（他认为自己没有把女儿教育好）；哨兵热血在心中沸腾,是因为（

《白鹭》的第七段中写白鹭“站立在小树的绝顶”,“人们说它是在望哨”,作者同意这种看法吗?为什么?　　作者不同意这种看法.其理由是：①从句式“人们说……可它真是……”来看,隐含了作者对人们意见的否定,如

1.摘录文章的中心句,看看文章的开头和结尾有什么特点.（或许有人会感到美中的不足——白鹭不会唱歌,但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?）文章首尾呼应2、8自然段在作者的笔下恰如几幅优美的画,你能用简单的

自己加油哦,我以前也经常在电脑上要答案,可是这都是没有用的,我看还是自己好好想想或请教别人吧.

1我站在门口,好像从天空降下了一个既厚又宽的大布帘雾越来越浓了,真像一位仙女披着洁白的纱裙2大雾在天地间弥漫着雾在我周围缭绕,浸润着我的脸

1.写出下列词语的近义词嗜好（爱好）恩惠（恩赐）悠然（安然）2.写出前后呼应的句子.前：白鹭是一首精巧的诗.后：白鹭实在是一首诗,一首优美的散文诗.3.把下面的句子改为陈述句,使句子的意思保持不变.原

《我爱花生花》文章第一段拿樱花、牡丹、白莲花、与花生花相比,目的是什么?答：花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲.不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽

这代表：晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不安稳,而它却很悠然.提及其他三种动物,是为了衬托白鹭的外形美,这是对比的手法!赞美的感情.在他心目中,白鹭是有感情的动物,就像诗一样传达出内

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1、作者笔下的白鹭很美,美在她是一首诗、美在她是一幅画、美在她是一首歌.2、第5自然段表达了作者对白鹭的喜爱和赞美的思想感情.3、读了文章后的收获：人和动物要和谐相处.

一、第1小题：画1关心2感动3推让第2小题：简陋：本意是简单简陋,本文指少奇同志睡觉睡最破的屋子里.朦胧：本意是看不清楚,本文指我不清楚地睡着了.第3小题：第一自然段的段意是（A）二、第4小题：1,他

语文七年级下册作业本答案（含课外阅读）唐卓哥解救祖国花朵而制作对不起,我只打了3单元及其他少数：第三单元11邓稼先1.泣鲜愧裹瘁而2.（1）D（2）C3..,.,?——.4.邓稼先与奥本海默的比较.5

白鹭的美在于它洁白无瑕,在于它的窈窕.当你读到“那雪白的蓑毛”的语句的时候,你的眼中还仅仅是白鹭吗?不,她已幻作一只身着素衣的仙子,她亭亭玉立,她超凡脱俗,她可以随风起舞,她可以卓而独立,此时的白鹭,

恰到好处或完美无瑕

《白鹭》郭沫若白鹭是一首精巧的诗.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜.白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了.然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美.那雪白

http://www.5ykj.com/shti/cudi/39082.htmhttp://www.pep.com.cn/czdl/xszx/dzkb/qs_1_1_1/1_1/st/201008/t

1、①白鹭天生丽质；②白鹭姿态优美（动作潇洒、极富飘逸之神韵）；③白鹭以湿地为栖息地；④白鹭“林栖而水食”；⑤富有灵性的白鹭擅长“择优而栖”；⑥白鹭是著名的文化鸟类（是吉祥、高雅、奋进的象征）……2、