白洋淀边一次小战争孙犁阅读答案-搜答案-拍题作业网

1.喜爱忧伤和怅惘2.梁山伯与祝英台化蝶故事,体现了对美好明天和自由的向往庄周的亦是如此第一题答案肯定标准第二题应该是开放性的,我只举了两例

运用了拟人的修辞手法,生动形象的写出了荷花的婀娜多姿,运用理比喻的修辞手法将荷叶比作即将翩翩起舞的裙运用拟人的手法写一种花就可以了

2.写鱼鹰被杀事件,揭示了老头子和白洋淀人对敌人仇恨的原因,同时也暗示了抗日战争已经有了转机.3.A这句话运用了比喻的修辞手法,将白洋淀比作大海,生动形象的写出白洋淀的宽广,而将小船比作竹叶则是与后文

参见小兵张嘎.

白洋淀阅读答案

2.写鱼鹰被杀事件,揭示了老头子和白洋淀人对敌人仇恨的原因,同时也暗示了抗日战争已经有了转机.3.A这句话运用了比喻的修辞手法,将白洋淀比作大海,生动形象的写出白洋淀的宽广,而将小船比作竹叶则是与后文

我的兄弟叫顺溜

写鱼鹰被杀事件,揭示了老头子和白洋淀人对敌人仇恨的原因,同时也暗示了抗日战争已经有了转机.

C项可能不在取材范围内,因为老头儿的儿子参加水上游击队,与小说内容无关.

这句话运用了比喻的修辞手法,将白洋淀比作大海,衬托出白洋淀的宽广,而将小船比作主业则是与后文“无目的”相照应.《评价手册》芦花荡阅读题

18．第⑤段中加点的“诗意的言词”指代的具体对象是什么?(2分)答案：翩翩起舞19．第⑧段中,“我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中”的原因是什么?(3分)答案：“我”以为前一年追逐过的蝴蝶再次出现.(

这是云南省2008年高中(中专)招生统一考试的阅读题里面的18．第⑤段中加点的“诗意的言词”指代的具体对象是什么?(2分)答案：翩翩起舞19．第⑧段中,“我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中”的原因是什

1、老头,一位姑娘,不屈不挠2、文章是写“一次小斗争”的,为什么还要写“鱼鹰被杀”的事件?因为鱼鹰事件交代了背景,并充分的对鬼子们进行了嘲讽,知道了鬼子们几年前对我所进行的羞辱3、文中有两处划线句,请

百度视频“战争的残酷”http://video.baidu.com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=8&word=%D5%BD%D5%F9%B5%C4%B2%D0%B

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白洋淀早就植根在我们的记忆与成长中了,但记不起了是小学还是初中的语文课本也记不起了文中都写了些什么,只烙印下了向往；也因了小兵张嘎般泥鳅一样在水淀里畅游且英勇打鬼子的电影,令白洋淀成为每一位新中国人童

你说的是不是指的孙犁写的那篇以白洋淀为背景的《荷花淀》啊?记忆中只有这一个啊

他们很英勇,不拍危险,不怕小鬼子,就是重白洋淀有的嘎子的故事和他的英勇事迹.

该派简称白洋淀派.代表人物是白洋淀派孙犁(1913--)、赵树理、周立波和柳青四位作家,被誉为描写农村生活的“四大名旦”和“四杆铁笔”.孙犁原名孙树勋.1944年在延安发表小说《荷花淀》等作品,受到广

主题:姑娘的机智勇敢,更反映出农民整体反抗意识的觉醒.鱼鹰---鸡---鱼鹰麻木---反抗---愤怒动物的命运折射出人的命运.

题目是不是寒假作业上的?再问：是

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