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我感受到了这六年里来经历了很多,碰到了许许多多的好朋友,还学到了发现问题,就刻苦的研究,不会的去和同学讨论.问老师.强迫自己:不可以知难而退!感受最深的是作家们优秀的文笔和从课文中学到的人生哲理.学到

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让他

我喜欢看风吹落叶的情景,那一飘一落、一忽一停留之际,总会令我心往驰之,怅然如许.也曾经把自己比作一片落叶,在风中摇摆,不想刻意追求身形的落点,也不想随风而去,无所栖地.就这样,心在飘忽中失去了根基,失

1.如果我写的话应该从经济建设、文化影响等方面着手.小学5年级的话就可以写写西部的风景啊、人文啊方面给自己的感触,应该就OK了吧.2.各自的写法都列出来,就对比了撒.语言方面的的答案还是自己写,多锻炼

有照片吗再问：可以再问：

在这世上,有很多普通的东西,在默默的奉献着自己容易做的事

我想应该是第十一课的吧!新型玻璃,交流平台：1.变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线,所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”.2.运用了把比方.

给你提个建议：严监生给我留下的印象最深.他因两茎灯草不肯断气,直到赵氏挑掉一茎后才一命呜呼,真是有钱活受罪啊!文章通过对严监生的动作,细节的描写,体现出严监生爱财如命,吝啬鬼,守财奴的形象.你自己在想

本组课文中,令我印象最深的是《匆匆》这篇课文,他告诉了我们到家应该好好的把握时间,不要让时间轻易的溜走,就像是我们一年级还要老师手把手写字的孩子,到现在已经快毕业的六年级学生,让我们知道了时间的神秘以

留学生之父:容闳　　被后人誉为“中国留学生之父”的容闳,早年留学海外,成为最早系统接受西方新式教育并获得正式学位的东方人.归国后访查太平天国,上书建言七策；投身洋务运动,购买“制器之器”；参与变法维新

这是人教版的~~~六年级下册《回顾·拓展五》『交流平台』教学建议宁夏银川市兴庆区教研室仇千记人教版小学语文实验教材六年级下册第六单元是“综合性学习———难忘小学生活”.综合性学习单元不安排《回顾·拓展

课文要先读通顺,不懂的字词要查字典,把意思写在书上,然后再分大段,写每段的意思,然后看看这篇文章主要讲的是什么,根据一些内容自己提一些问题,最后自己解答,把有关问题的语句划下来,好句好段划下来,在旁边

容闳

应该是交换生,不过也有用exchange的吧,更多大学用studyabroadsudent表示交换生

开展了诗歌,；朗诵

IamastudentabroadfromBritain.楼上说returnedstudent是不准确的,returnedstudent是回国留学生.

内容人教的我可以帮你简单!以前的文章对动物的外貌描写狠多而这一单元是从动物的情感、细节方面去描写的!哈哈~我们学过的啦~西西

解题思路：把握时代背景分析文章内容。解题过程：作者写“清国留学生”的外貌，抓住了“盘着大辫子的特点。“清国留学生”辫子盘在头顶，不肯剪掉，说

懐かしい！！抱歉，以前会的，做チューター时还给后辈辅导过，工作后现在全忘了。