画波浪的句子中妈妈急着找孩子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 21:04:26
画波浪线的句子用了什么说明方法

列数字再答:能采纳吗?做任务呢再问:加点的句子运用了什么修辞手法

认真阅读选文中画波浪线的句子,说说你从中获得的启示.

“那段时光是我人生中最宝贵的”,因为那学习机会来之不易,是班主任老师争取并资助来的.“那些日子里我内心安宁”,因为我的心态平和,发奋努力,没让老师失望,所以那段时光很美好,“每天沉醉在知识里,读自己喜

十九个孩子的妈妈理解句子

在四十多年里,阿尼帕妈妈始终用一个母亲的胸怀,教会了全家人快乐.希望可以帮到你!

后出师表中,文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法

画波浪线的句子是哪一句啊?你得说啊

读画波浪线的句子,句中我把O想象成什么,说明什么?

句子是指哪句?再问:自己看!再答:想象成快乐,说明快乐就是笑容再问:噢再答:噢就采纳呀、、谢谢

闻起来像妈妈一样中仔细品读文中画波浪线的句子,联系上文想一想,这里的"种子"指

这是给予一个没有母爱的孩子播下的【爱】的种子,这是不经意间播种到他的心里,在他幼小的内心里生根发芽,她播种的是希望,是关怀,是尊敬,是爱戴,总之是爱的共同体,这种无形的爱,使这个孩子体会到前所未有的快

画波浪线的句子的理解 

会欣赏是一种美德.在希望被人欣赏的同时我们也要去懂得欣赏别人的,劳动成果.这会令双方都会感到快乐.

画波浪线的句子.你是怎么理解的?

忘记仇恨,甚至于爱自己的敌人,折磨过自己的的,人,这就曼德拉伟大之处

画波浪线的句子谢谢   

他爸爸想让她成为一个坚强的人,勇敢的面对一切,并努力独立克服.

如何理解画波浪线句子中 我 的行为

老师的行为语言改变了“我”的思想,“我”下决心改变自己;“我”把它藏起来,是让这双银筷子成为“我”前进的动力.

画波浪线的句子怎样理解?

运用了比喻句比喻日记中有一些美好的记事

画波浪线的句子的含义 

此句是作者感情发生变化的议论句,充分肯定了阿长之长.这一“敬意”确乎真正是因爱而生,而绝非前面“敬意”因厌、因畏而存,是对长妈妈具有的朴素的劳动者的善良的讴歌.从句中的“确有伟大的神力”可见一二.

水的语言画波浪线的句子说明了?

水的语言画波浪线的句子说明了?不明白.

文中画波浪线的句子是什么意思?

:我不是生来就懂得知识,只不过是爱好古代文化,勤奋敏捷地去探求它罢了.最后一句意思是:勤奋敏捷地去探求它罢了

文中画波浪线的句子是什么意思呢?

我并不是生来就知道道理的人,爱好像古人学习,求学问,多学习,从而成为知道道理的人

请问文中画波浪线的句子的意思,

意思是说一个人的品行,是在生活的细节当中去体现的

指出下列句子中波浪线部分标点的作用

破折号(——),表示话题或语气的转变,声音的延续等的符号.“行文中解释说明的语句,用破折号标明.”“话题突然转变,用破折号标明.”“声音延长,象声词后用破折号.”“事项列举分承,各项之前用破折号.”(

理解画波浪线的句子 

这句话点明了植物的特点,让植物的性格像人一样鲜活