作业帮男孩和他的树中全文主要运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 02:32:10
无论是他与鱼周旋的时候,还是他沉入水池、拖入灌木的时候,直到最后捕鱼成功的时候、.这是我的回答、希望能给你点建议.、、
本文运用的是欲扬先抑的表达手法,作者想褒扬这位台湾老人,却不从褒扬处落笔,而先是从相反的贬抑处落笔.用这种方法,使全文情节多变,形成波澜起伏,造成鲜明对比,容易使读者在阅读过程中,产生恍然大悟的感觉,
铺垫.感动,愧疚,也许有少年人懵懂的怀恋.“越纯净越美好的记忆,越经不起现实的打搅.”主持人不想终结这份美好情思,没有真相带来的幻灭感,女孩和刘冰的美好情感和记忆将永远保存,直至刘冰生命终了.倒叙
1.从土、花、风、人的方面2.拟人3.表达了作者对春天的喜爱.自己写的,不知道对不对···
拟人；地球被污染的千疮百孔,已经快不堪重负了,呼吁大家保护地球.
第一处是男孩在树上玩很高兴,他把树当作他的朋友,树为能给男孩带来快乐感到幸福；第二处是树为能给男孩儿帮助解决男孩的困难感到幸福.树为自己没能做到最好,给男孩更多更好的帮助感觉是对男孩儿的愧疚!所以多次
见到美景的欣喜,想到官场,又有一种厌恶（自己认为）
1．"瑰丽"是异常美丽的意思.瑰丽的落日比正午的太阳大几倍,光焰却弱了许多,色彩最多样,步态一蹿一蹿,一步一回头,显得成熟而多思.2．用了比喻和拟人的修辞手法.形象生动地写出了落日的情态,自然引出下文
对比虚实结合互文比喻拟人借景抒情
主要运用了排比,比喻和拟人的手法,深动形象的表达了作者对母亲的爱
录音时,声音使话筒中产生随声音而变化的感应电流——音频电流,经过放大电路放大后,进入录音磁头的线圈中,由于通过线圈的是音频电流,因而在磁头的缝隙处产生随音频电流变化的磁场,磁带紧贴着磁头缝隙移动,磁带
1.请分条慨括出母亲和书之间发生的事情.母亲限制我读书,怕我读坏了眼睛.8岁生日时,母亲买了一本书送给我.母亲读过我写的每一本书,并精心收藏.2.从全文中可以看出这是一位怎样的母亲呢?母亲外表严肃、不
录音利用磁化现象,放音利用电磁感应现象
线索是百合花、写法是白描
我也在找啊.就是找不到、
1、写气候的恶劣,艰险的道路,突出了哨卡条件的艰苦,为下文故事情节作铺垫.2、插叙,说明将军不怕艰难.3、将军要敬礼是因为（他被上校的弟弟坚守岗位、任劳任怨以及上校为了让其他战士少在恶略环境下执勤而把
百度了一下,你说的是老舍的散文《猫》吗?运用了对比的写作方法,很准确地表现出了猫的双重性格特点,估计老舍家的猫是双子座的.