男女生交往利大于弊的说服理由-搜答案-拍题作业网

男女同学之间交往的好处至少可以表现为以下几个方面：　　首先,智力方面.男、女生在智力类型是有差异的.男女生经常在一起互相学习、互相影响,就可以取长补短,差异互补,提高自己的智力活动水平和学习效率.　　

聊天啊,可以先试着用手机,然后在面对面.呵呵虽然落后了点,但很实用

随着社会的进步,中学生与社会的交往频率越来越高,方式也越来越多.我方提出,中学生广泛社交利大于弊.中学生广泛社交的利在于：一是可以同更多的人交流思想,增进某些知识与能力；二是可以有更多的人分享喜忧,鼓

关键是你支持哪种,然后再找你那方的资料.

学习.年纪

首先,要端正态度,培养健康的交往意识,淡化对对方性别的意识.思无邪,交往时自然就会落落大方.其次,要广泛交往,避免个别接触,交往程度宜浅不宜深.广泛接触,利于我们认识、了解更多的异性,对异性有一个基本

男女同学之间交往的好处至少可以表现为以下几个方面：　　首先,智力方面.男、女生在智力类型是有差异的.男女生经常在一起互相学习、互相影响,就可以取长补短,差异互补,提高自己的智力活动水平和学习效率.　　

一、交往对象：提倡男女同班同学多交往,不提倡男女生跨班、跨年级,更不提倡跨校,甚至跨行业交往.\x0d二、交往范围：提倡男女生集体交往,不提倡男女生单个密度交往.\x0d三、交往场合：提倡男女生在校内

一,诚心正意.自己心里要摆正位置,这样才能让对方感觉到你们的交往既很亲切又不存在因不小心跨越雷池而造成尴尬.二,把握言行.谈心不要搞男女之间的那种浪漫,开玩笑不要太过,尤其不要扯上爱情,行为上适当保持

解题思路：男女同学应该怎样正常交往？解题过程：男女生之间的交往，既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要把握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。最终答案：略

B

解题思路：注意结合教材和现实全面分析和解答问题，不要偏激。解题过程：注意结合初中生的身体和心理状况，注意联系实际，注意全面认识和分析问题。这样该题比较容易得出答案。最终答案：赞同观点三。①初中生在心中

哎,谁叫你反方了,当你喜欢和女生交往时就已经输了,你还是退出吧!

我认为可以把男女交往看做朋友交往,一对男女走的近了,不代表他们就是交往了,我们都有同性朋友,又为什么不能有异性朋友呢?男女之间为什么不能像同性之间一样的呢?

可能是弥补性别不同,造成的看问题的偏激吧?我有很多不错的红颜知己,我们一起谈论彼此的配偶,来了解自己的配偶的真实想法.

1.改善灾区负荷.灾区受灾后需要时间和精力去重新建设,转移灾区的孩子到别的地方读书可以在一定程度上减少对灾区的负担.2.提高受教育水平.客观上讲,城市的师资力量比农村要好,这能使孩子们受到更好全面的教

当然是不应该交往啦,虽然硬件已经完善,但是软件商还有很多不足,这个阶段的人会严重不协调,结果也会很悲催.

优点哦有时候他可以做你的知己因为有时候一些话题或是事情,同性之间的交谈还不及男女好朋友之间的交谈来的真切,所以如果男女两个人是纯属朋友关系交往的,那是值得提倡的但是如果男女之间扯到了消极的关系这样我认

聊天,一起参加活动,写信,互相帮助等.

真事,高中有一NB追妹子,那妹子说,等你成绩进了全年级前20在来追我,那NB当时排名是一百开外,结果那NB努力学习,考上了一所121大学.