甲乙学校收集1700件艺术作品.甲校比乙校多收集35件

文学家薄伽丘的《十日谈》用十个年轻人讲故事的方式,揭露了教会的虚伪和腐化,提倡个性解放,歌颂人对现实生活的追求,主张把人从宗教的束缚中解放出来,突出了人的价值和尊严.

艺术作品,是人类文化活动的一种特殊产物,它与人类诸多方面的心理、精神需要紧密相关,其中最重要的,是它满足和弥补人类不断变化、不断丰富着的心灵渴望、情感缺失,即从根本上满足一个历史时期内特定的审美需要.

设乙校收到了x件则甲校收到了（x+35）件2x+35=1700x≈832x+35≈867甲校867件乙校832件

设甲有x枚,乙有y枚,丙有z枚邮票.由题意可得：x-y=2(1)z-x=4(2)x+y-z=6(3)由（1）可得：x=2+y（4）把（4）代入（2）得：z-(2+y)=4(5)由（5）可得：z=4+2

行云流水天籁之音别具匠心巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛雕梁画栋独具匠心

每当我看到那一件件制作精美的工艺品时,我总是万分羡慕,总是希望自己有一天也能用我的双手,制作出一件令自己感到骄傲的作品.　　终于,这个机会来临了.上星期,我们学校组织我们去劳动基地,去体验基地的艰苦生

文艺复兴运动时期出现一种新的思潮,人文主义是文艺复兴的核心,强调人的自然本性、价值、自由意志、世俗生活和世俗教育主要特点表现在一下几方面:1>用科学方法探索人体的造型规律,把中世纪的平面装饰风格改变为

是105块钱一件丙的钱跟两件乙的钱一样三元一次方程再问：对对，是105可是列完方程怎么解的？可以写下来吗？再答：甲乙丙分别为XYZ3X+7Y+Z=3154X+10Y+Z=420用二式减一式得X+3Y=

根据题意，将2件书法作品当成一个元素，与剩余的3件进行全排列，计算其不同的排法，共2×A44=48种不同方案；其中2件绘画作品相邻的有2×2×A33=24种不同方案；故国展出这5件作品不同的方案有48

列式解法：(240/1.25+240)/0.64=675张列方程：设丙为X张,则240/1.25+240=（240/1.25+240+X）*0.64,则解得X=243总数=240/1.25+240+2

把例句告诉我,我帮你写再问：你帮我写“蒙娜丽莎"好了就是写联想就是说看见这幅画就进入了哪里然后那里怎么样什么的我不知道哪句是例句不好意思麻烦你了再答：不是仿照划线语段吗？划线语段是什么？再问：听莫扎特

Shealmostcollecteverything.再答：错了，是Shecollectalmosteverything.再答：错了，是Shecollectsalmosteverything.

唐三彩唐三彩是一种盛行于唐代的陶器,以黄、褐、绿为基本釉色,后来人们习惯地把这类陶器称为“唐三彩”.唐代是中国封建社会的鼎盛时期,经济上繁荣兴盛,文化艺术上群芳争艳,唐三彩就是这一时期产生的一种彩陶工

设给乙校x个,则有2x-400+x=2000'3x=2400;x=800;所以捐给乙校800件,给甲校2000-800=1200件您好,很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑如果本题有什

设给乙X,则给甲2X-500X+(2X-500)=3X-500=20003X=2500X=3500/3再问：用二元一次方程再答：设甲X，乙YX+Y=20002Y-X=500两式相加，3Y=2500Y=

看达芬奇的画作,你可以忘却时间,陷入思考,就如蒙娜丽莎那神秘莫测的微笑,你仿佛回到了那久远文艺复兴时期,在那代表了财富和权利的佛罗伦萨,目睹着世间百态笑得时而舒畅温柔,时而略显严肃,甚至是略含哀伤.求

设捐给乙校的矿泉水为X件,则：X+2x-400=2000解得：X=800乙校：800件,甲校：1200件

你好!这个很简单的,甲是乙的两倍少400件,那就说明他把2000件分成3分,甲2份,乙1份,设甲为X,乙为Y列得方程2Y-400=X,得2Y-X=400,那么X+Y=2000【已知】,解出来就是Y=8

设给乙X,则给甲2X-400X+(2X-400)=20003X=2400X=800甲：1200件,乙800件.