用语言动作心理来描述身边的同学的小短文300

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/19 22:57:04
爱在我身边 作文800字选友情类、邻里类.写出人物的语言、动作、心理、外貌.

人生路上难免有风风雨雨,朋友之间难免有磕磕碰碰.但这一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驿站,是平平常常自自然然的.所以,朋友,别太在意,不要因为彼此的误解和一点小小的矛盾而枯萎了你我之间正在开放的

用语言、动作、心理等描写德手法,写一个人,刻画出其性格特点(150字)

片段一:爷爷虽然年纪一大把,但他的性格豪爽、风趣.课外时间,爷爷常常讲故事给大家听.一天下午,爷爷给大家讲“饿汉吃饼”的故事,他又是打手势,又是耐花腔,逗得同学笑声不止.讲到最后,他学着饿汉的声调懊悔

我身边的美德故事,1500字,以第三人称来描述身边的美德.

你自己不会写吗,你有手有脑的,还在这里来要求别人怎么样,还云云要加分,你又来这里要求别人的功夫,还不如自己多注意生活中的小事,有更多的素材,老师既然布置寒假作业了,你就应该好好完成,来这里偷懒,算什么

写同学外貌,神态,动作,心理描写,体现人物性格的作文 450字左右

我的中学同学(初中作文)他,是我中学同学当中的一位.他长得不高不瘦,但是比我还高一点,他有一对并不怎么有神的大眼睛,和一张大大的嘴巴.由于他爱好体育,经常到外面踢球,所以体质不错,但皮肤却被晒得黑黝黝

一篇伤感的美文难以用语言来描述的

梨花落尽,梦一场  此情已成追忆,零落鸳鸯.雨歇微凉.十一年前梦一场……  曾经沧海,懒顾半缘君  我撩开窗帘,阳光迅速刺透地窗,拥挤进房间,衬托出每一粒灰尘,羽毛般肆意飞舞,弥漫各个缝隙,柔软的,悠

描写人物的语言 神态 动作来表现一个人的紧张心理的句子

她独自徘徊在柔软的空气中,脚步凌乱而喧嚣.一双清澈的眼眸透出凝固的眼神来.双手扯在一起,又不时触碰长发.任何人见到她,都被其不安而迷惘的眼神一惊.

心理难受,不知道怎么用语言来形容..该怎么描述?

欲哭无泪,如鲠在喉,心如刀绞,万念俱灰

用外貌,语言动作,心理,神态来描写,突出人物的性格特点.一段话

此人黑瘦,个子不高,但有精神.他走在人群的最前面,眼神刚毅.到我近前时,他朝后面摆摆手,示意后面的人停下,然后双手抱拳道:“鄙人杜月笙,久仰流浪斑马大名.今日一见,果然名不虚传.”临时想的,你看合不合

一幅地图的比例尺是1:15000000,请将它用线段比例尺画出来.不用画,用语言描述.

做一条线段再画一条这线段15000000倍的线段到制定位置连接2点

小作文:描述一下你的读书生活.注意人物的神态,动作,心理

篇(1)书,是人类的良师益友;书,是人类进步的阶梯;书,是人的精神食粮;书,是最好的老师……  这些关于书的名言警句,多的三天三夜也说不完.由此可见,书对人类的帮助古人们很早以前就已经认识到了.  从

用语言描述来证明二氧化碳是绿色植物进行光合作用所必需的原料

假设CO2是光合作用必须的原料,设计实验,控制变量:有无CO2步骤:1.两株植株均事先在阴暗环境下做饥饿处理,24小时后使之前产生的淀粉全部用呼吸作用消耗掉.2.两棵株植株均用透明袋罩住,光照下至于相

描写同学的作文200到300字,要有心理.动作

同学之间在我的同学中,于我最和谐默契的莫过于仲伟民了.有一次,担任语文课代表的他来收本子,提醒我快把本子交上去.我对他大声吼道:“我交了!”他把眼睛睁得滚圆,疑惑的问:“你真的交了吗?让我帮你找找.”

桃花的花心怎么用语言描述

哈,不知你要问到哪种上,我试着来下:一,粉嫩的桃花,娇艳诱人,在粉粉中有一抹黄,淡雅而透着清香,且葺葺的,如刍鹅的毛,看了令人想摸想闻……二,百花诱人,但最令人浮想的花当然是桃花了,常说桃花运桃花劫,

用语言描写身边的人一句话

小明圆圆的脸蛋上有一双大大的眼睛,一笑起来嘴角微微上翘,非常可爱.

用语言+动作+语言的形式写一个句子

“好啊!”小张站起来,指着窗外说,“真是瑞雪兆丰年啊!”

不会用语言来表达心理的想法!总是不知道应该怎么说话好

多练习讲故事,我觉得这个方法不错,你可以多留意你身边的事情,把你的所见所闻讲给别人听,时间长了,对你的语言表达能力会有帮助.你试试.我的小建议!

“很难用语言来描述.”是指哪个成语

无以言表:无以:没有什么可以用来;无从.言:言语.表:表达.没有什么言语可以用来表达(常用于感受).无:无法.以:用.言:语言.表:表达.无以言表:无法用语言表达.(比较符合现代汉语,而且我们经常这样

用语音、神态、心里、动作 来写悲痛的句子.

啊多么痛的领悟再问:是句子吗?

要一段用语言,外貌,神态,心理和动作的句子描写妈妈

妈妈经常穿着彩色的衣服,头发长长的,一双眼睛圆圆的,嘴角上常常带着微笑,看起来很温柔.她每天起得很早,起来以后给我做面包,给妹妹梳头,她是多么累呀!妈妈为人很热情.每次我带同学回家,她都会热情款待,但

用语言描述几何体的特征

圆柱:长方形沿一条边旋转圆锥:直角三角形沿一条直角边旋转正方体:由六个相等的面围成长方体:一个面垂直平移棱柱:由多个相等的面围成球:圆沿直径旋转