用细节来描写一个熟悉的人

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 05:16:27
写一个你熟悉的人物写一个小片段,通过神态,动作,语言描写来表现人物特点

7:50,小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室,课代表正在收作业,叫道:“小刚,你的作业!”小刚一听马上直起了腰,呆呆地立着,突然,他一拍自己的脑门,弓着腰从书包里翻找起来,课代表敲敲桌子:“还没找到吗

用英语描写你熟悉的一个城市.

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快,给我看看用细节来描写人物特点的段落

我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸.我生怕舵轮滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗.他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤,像筛糠似的乱颤起来.望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆

描写一个你熟悉的人英语作文

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母爱的细节描写

有个女孩生性胆小,见到毛毛虫也会吓的大喊大叫,更不必说宰鸡杀鸭、走夜路了.然而有一个人走进了女孩的世界里,她奇迹般的胆大起来.女孩婚后两年,度完了三个月的产假,又回到车间上三班倒.产后第一次上夜班,丈

描写细节的句子

大海,我想说北京景山学校高三王笑喆大海,你我之间路途遥远,但我从记事起便对你充满了无尽的渴望.热爱、感激、崇敬之情交织在一起,甚至连做梦时都在倾听你那或激昂或沉稳的迷人的声音.你变幻莫测,喜怒无常.你

作文 我最熟悉的人注意,要细节描写,是作文,可以写妈妈,姐姐等等急!

(1)记得在我上一年级时,有一天,妈妈要我读课文,我不但没有读,还在语文书里套上漫画书来骗妈妈,妈妈来到我的身边,我就装模作样地读书,等她走开了,我就津津有味地看漫画,当我看到一个有趣的故事时,便不由

用至少5句话来描写你熟悉的一个国家的国旗和它的首都

中华人民共和国国旗  五星红旗是《中华人民共和国宪法》规定的中华人民共和国国旗.在1949年7月由曾联松设计.其中红色象征革命;五星呈黄色,有象征中国人为黄种人之意.大星代表中国共产党,四颗小星代表工

运用细节描写,写一个片段来表现师生之间的感情.(100字之内)

十二岁的我,接触最多的人除了父母就是老师.因为老师,我哭过,哭得很伤心;我笑过,笑得很开心.对于笑我已淡忘,而哭,却记忆犹新.我清楚得记得那是一个晴朗的日子,我在学校走廊里又蹦又跳,因为我数学期中考试

请你运用细节描写,写一个自己最熟悉的人,要表现人物的性格特点(100字)

例文:我有一个好父亲父亲是一个少言的人.他和母亲在一起的时候,都是听见母亲一个人在不停的讲话,父亲只是一个劲的抽烟,偶尔才应答一下,那话也多半只是一两个字.家里来客人,父亲陪人家吃饭,既不让酒,也不劝

运用细节描写写人的作文

那天中午,家里只有我和爷爷俩人,奶奶去菜市场买菜了,爸爸和妈妈都去上班了,现在家里就好象一个大南瓜里面没有了南瓜籽一样,空荡荡的.我和爷爷因为感觉闷得慌,就准备一起收拾屋子.我发现了厨房冰箱里鸡蛋快没

作文:运用细节描写及侧面描写,写你以为熟悉的一位老师(400字左右)

我的老师任老师,是我们的数学老师.她头发齐肩,黑发中已经添了几根银丝,可能是为我们而过度劳累的吧!小小的眼睛十分利锐,我们上课做小动作,都逃不过她的“火眼金睛”.任老师平时对待同学很严肃,上课总是板着

运用细节描写 作文 我最熟悉的一个人 600字 速求 急用

生命中有许多熟悉的亲友,随着时代变迁,人的成长'成熟,往往变的不再熟悉.少年的好友,因多年未再交集,记忆中的他不曾有变.所以在我内心中他是我最熟悉的一个人.回忆过去,春风送暖相伴,夏日酷暑玩闹.深秋十

人物细节描写的文章用细节来突出人物形象的文章

描写长衫又脏又破,长期不洗不补,既说明孔乙己很穷,只有一件长衫,又说明他很懒,连洗补衣服都不肯动手.不肯脱下这么一件长衫,是惟恐失去他读书人的身分.这个服饰的细节描写,揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特

关于描写跑步时动作、神态等的细节描写,用第三人称她来写

乍一看,她个子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是块跳舞的料.细看,她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发夹,把头发紧紧地拢在耳朵后面,显出一张光滑白净的脸庞.她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采

有细节描写的作文,细节描写画出来!

写作文时,这些都是很好的素材.8.可以买些写议论文的参考书,作文书之类的,没事时翻翻,看多了就会写了.推关于写作文,我呢,不主张开头使用大量的排比(当然你写得好,排比用得切题另当别论),最好是开门见山

用细节描写写一段你最熟悉的人的片段,不少于250字

在一个寒冬的夜晚,外面飘着鹅毛大雪,家里只有我和妈妈两个人.我在做作业,妈妈守在我身边.她看到我不时地打寒战,轻轻地问:“冷吗?”“不冷”我忙说.妈妈看到我直打哆嗦,看在眼里,疼在心里.于是,妈妈走进

用细节描写 来写课间十分钟

怎么都跟课间十分钟干上了?无语了~额突然想到一句别劈我啊下课铃响了吓醒了正在熟睡的同学.哈哈

通过描写人物细节来突出人物的性格

1:林冲头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环.身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带.穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折迭纸西川扇子.那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材2:宋