用看到,看到写出一句排比句

鼓励是风,带来和煦的云；鼓励是云,带来清凉的雨；鼓励是雨,滋润干旱的地；鼓励是地,滋养万物生息!

OneofthequatosIsawis

镰刀想到：观刈麦白居易田家少闲月,五月人倍忙.夜来南风起,小麦覆陇黄.妇姑荷箪食,童稚携壶浆.相随饷田去,丁壮在南冈.足蒸暑土气,背灼炎天光.力尽不知热,但惜夏日长.复有贫妇人,抱子在其旁.右手秉遗穗

我查了字典体恤：设身处地为人着想,给以同情,照顾.渴望被体恤应该是这个意思：希望别人为自己着想一下,同情一下自己的情况.

夏天像一位血气方刚的战士,那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲；夏天像一位充满活力的少女,那满树的绿叶便是她艳丽的裙装；夏天像一个玩皮可爱的小孩,那时而风,时而雨,时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情.春天是波

她摇摇头笑着飘开了,无垠的沙漠燃烧着一片绿叶对它的爱!恩就这样翻译了

心灵——心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.痛苦——痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人

选择：选择博爱,就是选择对情感的珍视.选择博爱,就是选择对万物的眷恋.择博爱,就是选择高远的人生志向.亲情是什么?亲情是朔风呼啸的冬夜,母亲手中飞翻的针线；是烈日炎炎的夏日,父亲手中驱蚊的芭蕉扇；是久

下课后,同学们都有的打篮球,有的看书,有的捉迷藏,上课铃一响,同学们马上回到了教室里.

当看到昙花一现时,你是否会惊喜,惊喜后面可以用分号“；”,也可以用问号“?”PS：虽然是个排比,但不一定有标准标点啊,所以用问号“?”比较好吧.（我个人认为）

看到成绩的那一刻,我想到了老师课堂上一遍又一遍的讲解,我想到了和同学讨论时的你一言我一语,我想到了夜深人静时书桌上那如豆的灯光

额...我想这句话应该连起来看keepingarecordofcunstomer'spriorstay是主语,意思是:记录客户的逗留情况(主要时间,区域等,我想)speedsfuturecheck-i

1、心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.　　2.痛苦——　　痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷；痛

不要纠结了,从整句的意思来看,这个"tense"要表达的就是“紧张”,按现有能找到的解释,似乎不能自圆其说,因为这个词作为名词来说,确实没有“紧张”这个意思.既然逻辑上没问题,句子就是要表达“缓解紧张

1.燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.2.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.

(1)如果说爱是三月淅沥的春风,感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光,感恩就是材木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花,感恩就是颗粒饱满的小麦.(2)当手指跳跃,风儿便不再悲伤;当黑白流淌

我渴望拥有一个像（桃花源记）中一样的社会；我渴望我爱的人,爱我的人一切都好；我渴望看到和平鸽满天飞翔；我渴望得到一场流星雨,实现我搜有的渴望.

1风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.2：爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依

当我看到一排排五颜六色的垃圾袋堆在地上时;当我闻到难闻刺鼻的汽车尾气时;当我听到"轰隆隆"的树木被砍伐的声音时,我心中充满了伤心,愤怒,悲伤.我真切的呼唤:请不要再危害地球了!

大海就是一个摇篮,给予我温暖、甜蜜的梦；大海就是一片绚丽的碧蓝锦帕,用那蓝色的海水照亮我的眼；大海就是一位慈爱的母亲,用那宽广的胸襟包容我的心.啊!大海,你就是我永远的梦的港湾!加上自己,赞叹大海行吗