用比喻排比的手法写一处风景的特点

春天像一个花枝招展的小姑娘；夏天像一个心花怒放的新娘,秋天像一个爽朗健壮的青年；冬天像一个缄默不语的长者.大自然多美啊!

1亲爱的老师:您好!老师,在这六年的学习就要结束了,不过在这漫长的小学学习生活中,老师您那诲人不倦的形象,给我留下了很多的印象,此时我有很多话要和您说：老师是带着我从那不懂事的低年级小学生,带到高年级

和平是什么?和平是春天来临时悄然而逝的雪；和平是夏天来临时倏而变绿的叶；和平是秋天来临时饱满溢香的果；和平是冬天来临时酣然沉睡的地.和平就是万物以其自然的规律或生或灭.和平是什么?和平是枪支作为饰品的

看我的,奇怪了楼下的复制我期待着,期待着,蝉鸣远了,秋天的脚步近了.一切仿佛要沸腾的样子,叫嚷着绽开了笑脸.月清朗起来了,夕阳热烈起来了,屋顶的炊烟跳起舞来了.树叶悄悄地换了新衣裳,金灿灿的,红彤彤的

秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光.虽然已经是深秋,但太阳

微笑象阳光,带给我们温暖；微笑象糖,有酸又有甜；微笑象一首歌,流畅在心间!

泰山像一个巨人般屹立在祖国的领土上.泰山有巍峨挺拔的身姿,有海洋般宽广的胸怀,泰山张开双臂热情的欢迎八方来客.春天的泰山万木争翠,百花齐放,蜂飞蝶舞,一派生机勃勃的景象；夏天的泰山,葱笼碧绿,气候凉爽

在我的博客里有一篇《雨晨》是我自己写的,你看能用吗?《雨晨》拂晓刚刚破碎,走在寂然的街道上,感觉到一种可靠的真实.喧嚣了一夜的城市,在此时片刻的时间稍稍打个盹,休整片刻,等待着再去泼墨沸腾的情景.只有

有家真好　　懒懒的午后阳光,懒懒的我,懒懒地躺在沙发里.一切是那么舒适、随意而无拘无束.信手翻开一本村上春树的文集,无意间发现了一段对于家的描写：　　“家是一棵大树.也许无法给你硕大甜美的果实,但却永

春天像一个花枝招展的小姑娘；夏天像一个心花怒放的新娘,秋天像一个爽朗健壮的青年；冬天像一个缄默不语的长者.

那远处连绵起伏的群山,好像一匹匹奔腾的骏马,好像无数厚厚的屏风,好像一座座巨大的雕像.远处的霓虹灯,像缤纷的梦,像五彩的霞,像绽开的焰火.

操场上可热闹了,有的在踢毽子,一个个毽子像一只只七彩鸟,张开翅膀,飞向天空;有的在跳大绳,看,他们跳的多起劲啊,他们像一只只活蹦乱跳的小兔子,在草地上蹦来蹦去；有的在踢足球,他们像一只只小豹子,在球场

仙人掌就像一位巨人,无论在干旱的沙漠,无论在贫瘠的山坡,无论在肥沃的田野,它都能努力向上,顽强的生长.

春天的风,是抚爱的.春姑娘把柔情全部灌输到了风里面,让人清凉愉快.春天的风像一个调皮的孩子,时而把风筝拆坏；时而把沙子掷出；时而让塑料袋翩翩起舞；时而把行人的外套吹开.可他却哈哈大笑,跳跃着和我们捉迷

排比比喻句1:人生就像一壶香茗,淡而深刻；人生就像雨后的彩虹,短暂却绚丽夺目；人生就像交响曲,自成一体但不能独奏.2:人的一生像木,要充实,内涵须深刻（或：人的一生像木,要正直,立场须坚定）；②人的一

从动作神态舞姿写　　粗粗看去,《雀之灵》也不过是拟人化的孔雀,但是,它同人们看惯了的傣族孔雀舞有着明显的不同.　　《雀之灵》这个题目体现了创作者对作品内涵的高度要求.举手投足之间,看似孔雀“迎风挺立”

明月几度遗长城文/城市玩偶　　有的地方原可以留在心里,任想象去勾画,大可不必跋山涉水去以疲惫的姿态去拥抱感受的,如长城.　　在没去过长城前,曾有多少次与之擦肩而过.不说早几年,曾在长城的脚下,生活和工

吊兰不是名贵的花,也不是最美丽的花,可它却是我最喜欢的花.吊兰叶子的颜色是紫中带红的,纸条是棕褐色的,真像是少女那美丽动人的长发迎风飘动.吊兰的花期很长,一片叶子枯了,又长出一片,你看不出它有什么特别

童年如一朵朵浪花,最耀眼的是那朵纯洁；童年似一弯明月,无穷地变换着姿态；童年若一滩沙砾,更璀璨的深藏其中.岁月一点一滴地流逝,童年变成了一片梦想,带着我飞向浩瀚的天穹……

白-----黄-----橙-------红