用比喻拟人夸张排比反问的修辞手法写一段有关动物话不少于300字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 13:21:13
采用比喻,拟人,排比,夸张,反问,设问写一段话

周末我和朋友一起去郊游.朋友突然指着那问:“那是什么?”我们顺着他的手走去,只见那是一个美丽而宁静的小树林,在树林深处,有一个美丽的绿草坪,草坪上的花多美啊——有黄色的野菊;有紫色的牵牛;有小巧的一点

求几种写作手法,修辞的举例.如比喻,拟人,夸张,衬托,对比反问,排比等等

一、常见的修辞手法:  A、比喻  1、概念:  比喻就是“打比方”.即两种不同性质的事物,彼此有恰似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格.  2、结构:  比喻的结构,一般由三部分组成,即本体(

求比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张句各两句

比喻:月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘.春风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩.拟人:花儿在秋风中笑弯了腰.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑.排比:心灵是一方广袤

写出按下列要求的句子一、比喻、拟人、对偶、排比、反问、夸张修辞句式各一句二、除(十年树木,百年树人;一年之计在于春,一日

比喻:弯弯的月亮像小船.拟人:小鸟在树上唱歌.对偶:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.排比:天上的白云形态各异,有的像小狗,有的像小猫,有的像小猪……反问:这难道不是你的笔吗?夸张修辞句式:这个足球场只

比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问例句

比喻句:1.选书应和交友一样谨慎.因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友.2.书是智慧的钥匙.拟人句:1.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来,悄无声息地走开.2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.夸张:1

请写一句比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张句

比喻:她的脸红的像苹果.拟人:蛇高兴的说着话.排比:老师是园丁,是蜡烛,是衣服.夸张:飞流直下三千尺.反问:难道这东西是你的?设问:这个东西是你的吗?是我的.

比喻、拟人、排比、设问、反问、夸张的句子各一个

比喻:头发湿成一绺,像破抹布一样趴在脑门.拟人:我每天搞冷水浴,最难忘的一次在松潘,那里的水把每一根神经都冰得抱怨不已.排比:水,仅仅身上挂满了水,在街上奔跑就受到蔑视,仿佛我是欠别人钱被罚在雨里跑步

比喻 排比 拟人 夸张 反问 设问的古诗句 比喻 拟人 夸张 的成语

.比喻的修辞手法的成语:冷若冰霜成竹在胸呆若木鸡风烛残年挥汗如雨浩如烟海门庭若市虚怀若谷轻如鸿毛震耳欲聋声名狼藉易如反掌切肤之痛亲如手足人面兽心如虎添翼如胶似漆丧家之犬望眼欲穿对答如流刀山火海2.拟人

含有比喻修辞的句子运用比喻 拟人 排比 夸张 对偶 反问 设问 反复 的修辞以"抗震救灾,迎接奥运"等材料为内容造一个或

我们不光像向巨人一样抗震救灾,我们还要像天使一样迎接奥运.比喻我们难道只抗震救灾就不迎接奥运了吗?不我们即要抗震救灾又要迎接奥运.设问我们难道不用抗震救灾,迎接奥运了吗?反问志愿者抗救震灾,中国人迎接

比喻.拟人.夸张.排比.反问句

拟人小鸟在树上欢快地歌唱.花红的像一个小姑娘的脸.花儿在微风中翩然起舞.人面不知何处去,桃花依旧笑春风.春天母亲又苏醒了,她哺育小草,呵护大树,孕育生命,温暖人间,使世界一片生机盎然.春姑娘轻轻地飞来

各种修辞的例句和评论比喻,拟人,夸张,对比,对偶,排比,设问,反问,通感各找5个例句,并简要点评.(最好是在文学作品中找

比喻:挫折就是理想大道上的绊脚石挫折就是幼儿学步的一次跌倒挫折就是通向胜利之门的风浪挫折就是阻挡弄潮儿前行的礁石挫折就是懦弱者生命中的休止符评论:用排比手法与比喻相融合,巧妙地写出了挫折的特点.拟人:

写出运用比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶修辞的句子各2句

【比喻】根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方.比喻能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入

修辞手法:比喻、排比、拟人、夸张、反问的作用各是什么?

1.比喻:比喻由三部分构成:1、本体2、喻体3、比喻词(比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人没有.)作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见

比喻、排比、拟人、夸张、反问、反复、设问、对偶各一句

比喻:东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀.排比:心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界

修辞手法:拟人,比喻,排比,夸张,设问,反问,引用,双关,

1,拟人是把事物人格化的修辞方式 .例如:花儿在微风中点头.2,比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物.例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.3,排比是一种修辞手法,

好雨知时节的修辞.从比喻,夸张,排比,设问,反问,拟人,双关里选.

很显然,这是拟人的修辞手法,这类问题要懂得看句子的动词.知,是人的情感动词,这里把雨寄托以人的感情,用人的心理去评断下雨这件事,说它顺应时节而降.