用横线画出李大钊外貌的句子,并说说

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/11 14:06:09
用横线画出搭配不当的词语并改正.

1.充裕改为充沛2.灵活改为灵敏3.严厉改为严明

用横线画出描写画面的句子

...句子在哪里呀,句子在哪里?

阅读 用横线画出阿婆手的句子

第一次,间接描写——这是一只永远不得空闲的手啊.她做了一辈子奶妈和保姆,长满老茧的手不知换过多少婴儿的尿布,洗过多少孩子的脚丫,也煮过多少味美可口的佳肴.此刻,这只手想干点儿什么呢?想摸摸孩子的脸蛋?

请用横线画出文中体现莫须有罪名的句子.

“莫须有”是“或许有”的意思,常用来捏造罪名的时候用,宋岳飞就是被秦桧用此罪名陷害的.因为没有原文,所以后面的没办法回答了.

在中年闰土文中:用横线画出描写中年闰土外貌的句子,用波浪线画出描写小水生外貌的句子.

中年闰土比少年闰土来说,麻木、苍老没有活力,却保有原来的善良.中年闰土寡言少语,求神拜佛,水生文中说是廿年前的闰土,只是少了银项圈,能带上银项圈说明少时闰土还是受宠爱且圣湖的比较幸福的,水生却不是如此

用横线画出句子中的关联词语,并判断复句的类型

1、纵然,也2、除非、才3、既然,就4、不是,而是5、与其,不如6、怎么,况且7、没有,就8、再,也要9、既,又复句的类型:  由两个或两个以上意义紧密联系,结构相互独立的单句即分句组成的句子称为复句

将句子中的错误用横线画出并改正

Thetrainhasarrivedforhalfanhour.Hehasborrowedthesebooksfortwoweeks.Hisdoghasdiedforseverralmonths.1.

用波浪线画出描写父亲外貌的句子,并说说你从中体会到了什么?

外貌描写,写出了父亲的朴实节俭慈祥,表达了作者对父亲的爱

用横线画出下列句子中的错别字,并将正确的字写在句子后面的括号里。

(1)幼一幻(2)竞一竟  漂一飘(3)疑一凝(4)舜一瞬

在文中用横线画出三个描写吉鸿昌神态的句子,并抄下来.记住,是三句!

他是铁骨铮铮的无谓精神,他的言语就在课文中,自己找才有进步哦

第一题 下面句子每一句都有一处错误,请你用横线画出错误处并将改正后的答案写在横线上.

一.yourjoggingTombAllmy二.CACDC三.didn'tlooksyoungerherssinginggivedoesn'tdofifteenpastWhichMayIalovely

下面的句子中每句有一处错误,请你用横线画出错误处并将改正后的答案写在横线上.

1.Whorun(runs)fasterthanyouinyourclass?2.Ioftengojog(jogging)afterschool.3.Let'svisit(the)MingTombst

用横线画出文中相互照应的两个句子

第一句我爱大草原,特别爱大草原的春天第二句我爱大草原的春天如满意请点击下面的“选为满意答案”按钮,

口技 用横线画出文中描述听众反映的句子,并说明其理由

1.满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝.2.宾客意少舒,稍稍正坐.3.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走.理由;有众反的表情和动作.

用横线画出对你有启发的句子,并谈谈你对句子的体会

课文《桃花心木》是一篇借种树喻育人的文章,它借种树人给树浇水不定时不定量的方法说明在不确定的环境中生活的人比较经得起生活的考验,把握生存的本领.“假如我天天都来浇水,天天定时浇一定的量,树苗就会养成依

看戏阅读用横线画出描写观众的句子

萌得嘶喵year,很高兴为你回答.观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声.他们看得入了神.他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起.随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮.观众的情感也渐渐进入高

2、在文中用横线画出一个承上启下的句子.

蚂蚁回答蟋蟀的话再答:承接上文蚂蚁辛勤劳作,开启下文两只动物两种不同的结局

用横线画出下列句子中的错别字并改正在句后的括号里。

(1)坚——艰(2)景——境(3)状——壮(4)州——洲