作业帮用提示语在中间的方法协同一个人物说两句话
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 00:19:55
“奶奶”,小女孩叫起来,“这里有好多呢.”
人物的提示语在句子的中间,用逗号“”*****说,“”例如：“你的腿怎么多了一个伤疤,”妈妈焦急的问,“是不是摔了一跤?”“你看得真仔细!”吴王夸奖说,“那黄雀要捉螳螂吗?”陶罐子,铁罐傲慢的问,你敢
在前:“.”在中间：“”人物的话,“.”在最后：人物的话“”没有提示语：“”
有一次,我父亲发现了,他责怪道：“都像你这样白看书,人家怎么过日子?搬运队的马车夫需要马草,你可以扯马草换钱.”“没事,我提着一样.别饿坏了那匹马.”我提着马草推开了那扇吱呀作响的门.他先是一愣,继之
“不要了就烧掉.”待了一会儿,父亲才回答,“你小孩子家当然不知道.”再问：又是网上的！---再答：自己也可以造句“孩子,你要自己好好想想。”父亲语重心长地说，“你已经不是小孩子了,应该养成独立思考的习
提示语在前:我对爸爸说“时间不早了,我们回家吧.”提示语在中:“时间不早了”我对爸爸说,“我们回家吧.”提示语在后：“时间不早了,我们回家吧.”:我对爸爸说.提示语省略：“时间不早了,我们回家吧.”提
提示语在中间：【1】“我们哪里有近道?”挑山工说,“还不和你们是一条道?”【2】“哈哈!”他顽皮的眨了眨眼,说,“我就知道会这样.”你好,很高兴为你解答,希望对你有所帮助,若满意请及时采纳.
1、提示语在前面：他顽皮的眨了眨眼,说：“哈哈!我就知道会这样.”2、提示语在后面：“你怎么来了?”她睁大眼睛,一脸惊讶的问我.3、提示语在中间：“什么?”她说,“你是说今天要就要出差了?为什么我事先
提示语在前他深情地说：“在一个孩子眼里,他的老师多么慈爱,多么公平啊!”提示语在后“在一个孩子眼里,他的老师多么慈爱,多么公平啊!”他深情地说.提示语在中间”在一个孩子眼里,“他深情地说,”他的老师多
“你知道吗?”桑拿顿了一下说,“咱们的邻居西蒙死了.”
“别淘气!”爸爸生气的说,“这是不礼貌的行为.”
考卷上的阅读题是《一棵大树》,其中一题是补充标点符号,题目如下：有一天,他又回到了树下,树是那样的兴奋,连话都说不出来了,过来一会,她才轻轻地说：“来啊,男孩,来玩.”“我又老又伤心,没心思玩.”男孩
1、提示语在前面,“说”的后面打冒号.如：妈妈好奇地问：“这是谁送的礼物呀?这么精致.”我伤心极了,对着小狗的尸体大声喊：“美美,你醒醒,你醒醒!”2、提示语在中间,“说”的后面打逗号.比如：“是你吗
提示语在前用冒号提示语在中用逗号提示语在后用句号凡人物的语言用双引号
怀特森老师摆摆手,让大家平静下来：“既然是‘绝迹’了,我们顶多只能发现它的骨骼化石.难道你们自己没有想到吗?”
"安静!"老师大声说,"请回到自己的座位上."老师大声说,___记得应该就是叫作提示语
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一、提示语在前面：1.他顽皮的眨了眨眼,说：“哈哈!我就知道会这样.”2.待了一会儿,父亲才回答：“不要了就烧掉.你小孩子家知道什么?”3.挑山工说：“我们哪里有近道?还不是和你们一条道?”4.我怕父
“什么?”她说,“你是说今天要就要出差了?为什么我事先不知道?”“我们哪里有近道?”挑山工说,“还不和你们是一条道?”“不要了就烧掉.”待了一会儿,父亲才回答,“你小孩子家知道什么?”“哈哈!”他顽皮
.==.我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说：“是的,我是最大的.”再问：换一个再答：站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”“您看这布华