用排比.比喻.反复写一个场面

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/23 02:23:07
借用排比、比喻、反复的手法进行合理的想象,写一段难忘的、感人至深的救助场面

汶川的废墟上,救援队就像灵敏的搜索器,正在细心地寻找遇难者;汶川的废墟上,医疗师就像精密的治疗仪,正在悉心地救护生还者;汶川的废墟上,志愿者就像忙碌的蜜蜂正在耐心地照顾受害者……

写一个劳动场面的排比句

扫把扫地,抹布抹窗,水桶洒水

用多种修辞手法(反复,比喻,拟人,排比等)写一段话,50到100字,

敢问是关于什么的一段话,如果没有要求的话下面的话仅供参考:春天就这么悄无声息的来了,加了糖的阳光给人一种甜甜的感觉,远处的杨柳随风招摇,好不热闹,我爱春天,我爱大自然,我爱这丰富多彩的世界.再问:太短

运用排比,反复,比喻等修辞方法描写一个场面400字快一点

课间,这儿便是我们嬉戏、玩耍的地方.欢乐的笑声飘荡在校园的上空.  池塘的正南方是学生宿舍,住校生每天在这里就寝.寝室两旁各是物理实验室和化学实验室.前面也有两个花坛.西边是长100米,宽50米左右的

用 排比 反复 比喻的修辞手法 写一段话 最少 200字

老年人如夕照,少年人如朝阳;老年人如瘠牛,少年人如乳虎;老年人如僧,少年人如侠;老年人如字典,少年人如戏文;老年人如鸦片烟,少年人如泼兰地酒;老年人如别行星之陨石,少年人如大洋海之珊瑚岛;老年人如埃及

用排比句写一段话,描写一个表演场面

回忆我们的合唱表演,那声音黄河一样是惊涛的声响;老人一样,是沉稳的步调;岩浆一样,是流动的激情,真是充满热情的合唱.

运用反复,排比,比喻中的两种修辞,描写一场令你难忘的场面?

公园里的花真美,有红色的,有蓝色的,还有粉色的.一阵微风吹过,花儿在风中摇摆,就像是在翩翩起舞.

1.用反复、拟人的修辞手法造一个句子 2.用比喻、排比的修辞手法造一个句子

你这都不会啊排比我一会儿写作业,一会儿开电视,一会儿.拟人太阳的脸红起来了

学习《安塞腰鼓》,使用排比、反复、比喻的修辞手法,运用短句,进行合理的想象,描写一个令你难忘的场面

秋雨浓浓的浓浓是江边雾色,清清的清清是秋雨校园.清秋里最爱的是秋风,轻轻柔柔地,拂过脸颊,掠过眉尖,舒服得令人叹息.而如果这微风还伴着细雨,给人的感觉尤为美妙.斜斜风,细细雨,秋风伴着秋雨,欢快地跳起

学习《安塞腰鼓》,使用排比、反复、比喻的修辞手法,运用短句,进行合理的想象,描写一个令你难忘的场面,100

秋雨浓浓的浓浓是江边雾色,清清的清清是秋雨校园.清秋里最爱的是秋风,轻轻柔柔地,拂过脸颊,掠过眉尖,舒服得令人叹息.而如果这微风还伴着细雨,给人的感觉尤为美妙.斜斜风,细细雨,秋风伴着秋雨,欢快地跳起

仿照课文《安塞腰鼓》用比喻和反复的修辞手法,描写一个活动场面.200字左右.

秋雨浓浓的浓浓是江边雾色,清清的清清是秋雨校园.清秋里最爱的是秋风,轻轻柔柔地,拂过脸颊,掠过眉尖,舒服得令人叹息.而如果这微风还伴着细雨,给人的感觉尤为美妙.斜斜风,细细雨,秋风伴着秋雨,欢快地跳起

用反复、比喻、排比等写一段场面描写

下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩"老鹰

模仿安塞腰鼓,运用比喻和排比写一个场面.(200字)

秋雨浓浓的浓浓是江边雾色,清清的清清是秋雨校园.清秋里最爱的是秋风,轻轻柔柔地,拂过脸颊,掠过眉尖,舒服得令人叹息.而如果这微风还伴着细雨,给人的感觉尤为美妙.斜斜风,细细雨,秋风伴着秋雨,欢快地跳起

用排比、比喻、反复写一段你最难忘的场景!

上学期老师让我们用排比、比喻、反复写一段你最难忘的场景!真难写啊太难了

用排比的手法写一个小场面

下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩"老鹰

运用比喻,排比,反复等修辞手法描写一个场面(最好是描写课间十分钟或风景的),100字左右.

课间,这儿便是我们嬉戏、玩耍的地方.欢乐的笑声飘荡在校园的上空.  池塘的正南方是学生宿舍,住校生每天在这里就寝.寝室两旁各是物理实验室和化学实验室.前面也有两个花坛.西边是长100米,宽50米左右的

写一次表演的场面或一个舞蹈的动作,运用排比、反复、比喻等修辞手法,100字左右

、最精采的是“蛇舞”,颈的轻摇,肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖!我实在描写不出,只能借用白居易的两句诗:“珠缨炫转星宿摇,花鬘斗薮龙蛇动”来包括了.2、珠缨旋转星宿摇

用排比和反复写一个小短文100字

我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的,都要和周围的人发生各种各样的关系.你是学生,就要和同学一起学习,一起游戏,共同完成学业;你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工厂的生产任务;你是军人,就要和战

用排比、反复、比喻来描写一个运动会场面

排比1你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放.你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒.跑吧,追吧在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭.跑吧,追吧你比虎猛比豹强2你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽

使用比喻排比等修辞写一个舞蹈场面

一张张可爱的笑脸,一声声热情的呐喊,一阵阵沸腾的锣鼓全都淹没在了汹涌的人潮之中.