用指针的方法求10个人的最高分最低分和平均值

按照国家标准《GB/T144-2003原木检验》相关规定,回答如下：一、检量小头直径时一定要扣除树皮.二、关于小头直径不足整厘米的尾数,是进是舍应分别对待：原木的检尺径(注：小头直径经过进舍后的尺寸称

第一题#include#includeintmain(void){inti=0;intn=0;intout=0;intsum=0;intstr[1024]={0};printf("Inputn(n

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这位哥啊,我费尽周折帮你找了好多,可你连邮箱都不留怎么给你啊,看到的话加我吧注明外文资料QQ：714362381

你好,你展示的第一种sql查询方案,其意思是：先根据score表中的sno分组求每个sno的最高分数.这求得的当然是每个同学的最高分啦,但是只是获得了最高分,没有指定是谁的最高分,导致在前面的【SEL

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总要将你同学介绍一下,没根据怎么写.

一起多对练,一起参加一些活动多多交流心得,我前几天看到一个免费英语水平测试的活动,只要简单注册一下,就有专业外教在约定时间给你做测试哦完了以后还可以听取测试时的录音,还有份详细的评估的报告跟建议呢,你

万用表检测普通二极管的极性与好坏.检测原理：根据二极管的单向导电性这一特点性能良好的二极管,其正向电阻小,反向电阻大；这两个数值相差越大越好.若相差不多说明二极管的性能不好或已经损坏.测量时,选用万用

intmain(){\x09constunsignedintMs=4;//Msmustbegreaterthan2\x09constunsignedintNs=3;\x09doublescores[N

假设一共有50个学生的成绩在A1-A50的单元格内.计算公式：=COUNTIF(A1:A50,MAX(A1:A50))

1、认识高中数学的特点高中数学是初中数学的提高和深化,初中数学在教材表达上采用形象通俗的语言,研究对象多是常量,侧重于定量计算和形象思维,而高中数学语言表达抽象,逻辑严密,思维严谨,知识连贯性和系统性

设最高分为X,最低分为Y,其余3位裁判分数之和为Z则：Z/3=9.7（X+Z）/4=9.75（Y+Z）/4=9.66得：X=9.9,Y=9.54,Z=29.1所以最高分与最低分的平均分为（9.9+9.

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1.50分：“每人得分都不相等”,可以假设前四人得分分别为90、89、88、87,所以得分最低的人至少得404-（90+89+88+87）=50分2.196人：人数应在60X3=180和70X3=21

这个有意思,如果没有指南针又无法辩认方向的情况下,可以先将手表从腕上取下,用当时指针所指的时间除以二得到的那个时间正对太阳的方向,然后手表上12点所处的方位就是北了.比如14：20,用它除以2就是7：

#include"stdio.h"main(){intinteger,i,max,min,sum;max=0;min=100;sum=0;for(i=1;i100||integermax)max=in

先进行数列排序,再取中间8个值求平均分main(){inti,j,temp,n;inta[10];for(i=0;i

#include#include#includeintmain(void){inti=0;floatx=.0f,y=.0f,sum=.0f,max=-1.0f,min=1e20f;printf("请输

用max函数,函数使用方法如下：本文介绍MicrosoftExcel中MAX函数的公式语法和用法.说明返回一组值中的最大值.语法MAX(number1,[number2],...)MAX函数语法具有下