作业帮用夸张的手法描写教室安静的片段
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 08:04:17
他双手捧着球,深吸一口气,然后踮起脚尖,原地弹动了三四下,接着,他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去.离篮架足有四五米远,他把球交到右手中向篮板抛去,球“碰”的一声反弹下来.说时迟,那时快,他三步就跨到篮
同学们异常的安静,我听到老师手表微弱嘀嗒声教室里的温度达到了沸点,同学们都在叽里呱啦的说着、笑着.教室像蚊子窝一样,同学们都在窃窃私语.
心都要蹦出来了牙齿在跳踢踏舞感觉除了心跳什么都听不到了说出的每一个字都带着颤音
第一你是几年级的要求?第二分太少了第三主要写的是外貌?体型?动作?还是都要?
他双手捧着球,深吸一口气,然后踮起脚尖,原地弹动了三四下,接着,他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去.离篮架足有四五米远,他把球交到右手中向篮板抛去,球“碰”的一声反弹下来.说时迟,那时快,他三步就跨到篮
父爱,像那和熙的春风,轻抚过我的脸颊;像那湛蓝的天空,给予我宽阔的怀抱;像那浩翰的大海;给予我数不尽的关怀.父爱同母爱一样伟大,只是父亲表达爱的方式与母亲不同而已父爱名言有一种爱,它是无言的,是严肃的
教室里静的连一根针掉在地上都听得见.
一滴太白酒十里草木香
望庐山瀑布李白日照香炉升紫烟,摇看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.
此时此刻,教室里真安静啊!犹如早春的墓地,没有人来.几点这个吗?很经典的一句台词.
先说夸张吧：比方说你有一个很胖的同学,他的胖及体重堪称旷世,如果他跳入大海,陆地将消失,不复存在!到现在因为他的存在地球一直在宇宙中下沉!
我想这需要您自己写,那我就给提供一下：比如说,毛色、纹理、性格、外貌等等特点.可以将你要写的放在一群同类（狗）中,突出它的鲜明特点,例如：抬眼一望,在狂风之中,似乎一缕白色闪过,再看,那竟是一群疯玩儿
他不能笑,笑起来脸上的皮就不够用在他身上随便找件衣服,就可以给5个普通人当被子随便低下头,能看见自己重重叠叠的下巴一个人走在限重4吨的大桥上,总有提心吊胆的感觉一辈子没办法乘电梯家里的门要特别定制,可
我家养了一只小花猫,它有一身虎皮,两只圆圆的大眼睛,一条小小的尾巴,两只大大的耳朵,四条细细的小腿,样子可爱极了.每天晚饭后,爸爸妈妈总会带我去散步,我每次总会把小花猫带上,可每次散步的时候,小花猫总
能够形象具体地描述出物体,用清晰的笔法勾勒出物体,给人以逼真的感觉（一）概念：夸张是为达到某种表达需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式.（二）种类：夸张可分为三类,即扩大
他不能笑,笑起来脸上的皮就不够用在他身上随便找件衣服,就可以给5个普通人当被子随便低下头,能看见自己重重叠叠的下巴一个人走在限重4吨的大桥上,总有提心吊胆的感觉一辈子没办法乘电梯家里的门要特别定制,可
教室里安静的像茅房,或者像牢房.理由：因为教室是不可能绝对安静的,哪怕是在老师的怒目之下也不可能.不能连跟针掉在地上都能听的见,所有,这点跟茅房有点像.至于牢房,就靠楼主自己去想像了
老人今年六十多岁了,总是穿着一套灰色衣服.长得很丑,脸上有佷多疤痕,扁扁的鼻子上面有一粒痣.老人还很贪吃,整天只知道坐在台阶上一边捏着包子,一边喊道“儿子,我饿了,快送吃的来.”早也喊,晚也喊,因此,
飞流直下三千尺,疑是银河落九天.李白《望庐山瀑布》白发三千丈,缘愁似个长.---李白《秋浦歌》危楼高百尺,手可摘星辰.---李白《夜宿山寺》燕山雪花大如席.——李白千山鸟飞绝,万径人踪灭.——柳宗元《
震耳欲聋,攻无不克,战无不胜,惊天动地,天翻地覆,摩肩接踵,无孔不入,人山人海,人声鼎沸,地动山摇,只手遮天,气吞山河,山穷水尽,十万火急,浩气长存,万古长青,天衣无缝,度日如年,永垂不朽,永无休止,